<h3> 聽濤鼓浪嶼，追夢廈門城。</h3><h3> 求真情未了，有愛伴同行。</h3> <h3> 在2019年12月15日，吹著清新的海風(fēng)，聽著美妙的鼓浪嶼波聲，來自全國各地的夢想家人們聚集在風(fēng)景如畫的海濱城市——廈門。在這里我們通過三天的二星培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲多多。無論是夢想教練們卓越的引領(lǐng)，還是夢想小伙伴思想火花的碰撞，既讓我們在浸入式學(xué)習(xí)中切身體會到了夢想課程的活動性，綜合性和開放性的課程性質(zhì)，又對課程理念有了新的感悟。并且通過夢想課程課時教案再設(shè)計實操讓我們對于理論應(yīng)用有了新的提高。</h3><h3> 此次有幸分到了求真班。讓我們有機(jī)會感受到戰(zhàn)建老師ORID焦點討論法的神奇魔力?？陀^性，反應(yīng)性，詮釋性，決定性四個層面的思考;一個問題一個問題的逐層的追問，讓問題變得明晰而有深度。戰(zhàn)建老師深入淺出地給我們演示了提問技術(shù)，然后讓我們自己選擇模擬情境運(yùn)用焦點討論法進(jìn)行實戰(zhàn)演練。我們通過反復(fù)地演練，反復(fù)地嘗試，隊員之間的相互提問，相互交流分析，讓ORID在我們心中生根發(fā)芽。戰(zhàn)建老師送給我們拔開迷霧見本質(zhì)的一把利器。</h3><h3> 高艷霞老師則通過“雞蛋撞地球”的活動讓我們好好的體驗了一把學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的過程，進(jìn)而引出了“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)”理論。通過ORID的方法讓我們梳理出建構(gòu)主義學(xué)習(xí)是基于項目的學(xué)習(xí)，情境、協(xié)作、會話和意義構(gòu)建設(shè)的學(xué)習(xí)四要素。揭示了學(xué)習(xí)發(fā)生的過程的奧秘。進(jìn)而引出了夢想課程理念的運(yùn)用。樊戰(zhàn)杰老師通過“手機(jī)導(dǎo)航"的生活情境讓我們體會到了教學(xué)目標(biāo)對于教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)意義，通過深入地剖析，讓我們知道了教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的誰學(xué)、學(xué)什么、學(xué)到什么程度、怎樣學(xué)四要素，以及教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的要求：有依據(jù)、清晰具體、可檢測、有層次;以及如何設(shè)置任務(wù)評價，任務(wù)評價與課程目標(biāo)的關(guān)系;從理論上給我們進(jìn)行了引領(lǐng)。然后通過具體案例的分析，讓我們找到我們在課程教學(xué)設(shè)計中存在的短板，給人恍然大悟的感覺。高老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“夢想課時教案再設(shè)計”的活動過程中通過一環(huán)套一環(huán)的遞進(jìn)式活動讓我們體驗和運(yùn)作學(xué)習(xí)體驗圈來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，讓我們的教學(xué)設(shè)計找到了理論支撐。學(xué)員們通過交流與碰撞，獲得了很大的知識產(chǎn)出，讓我們對于課程設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)有了一個重新的認(rèn)識，同時也找到了我們不斷提高教學(xué)水平的方向。</h3><h3> 短短的三天培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，一個個新的知識與理念不斷的腦海中生成與碰撞。感謝真愛夢想基金會提供如此精妙的學(xué)習(xí)平臺！感謝天心島小學(xué)為我們提供學(xué)習(xí)的場地與生活支持！感謝姜珊老師在學(xué)習(xí)組織安排上的精心付出！感謝各位夢想教練員的卓越的引領(lǐng)！感謝各位夢想觀察員們默默陪伴！感謝各位夢想小伙伴的交流分享！讓我們在“真愛”的引領(lǐng)下放飛夢想！真愛夢想，期待下一次相約！</h3> <h3>夢想同仁，群英薈萃。</h3> <h3>二星培訓(xùn)，我們來了。</h3> <h3>"戰(zhàn)神"降臨，匯聚焦點。</h3> <h3>高隊大咖，高屋建瓴。</h3> <h3>樊帥出馬，盡顯芳華。</h3> <h3>觀察"夢想"，奉獻(xiàn)默默。</h3> <h3>雞蛋地球，"顛撲"不破。</h3> <h3>快樂熱身，興意盎然。</h3> <h3>知識造型，精彩紛呈。</h3> <h3>交流分享，團(tuán)結(jié)協(xié)作。</h3> <h3>真愛同仁聚天心，夢想學(xué)習(xí)獲益多。</h3><h3>焦點提問解疑慮，建構(gòu)學(xué)習(xí)答困惑。</h3><h3>理論引領(lǐng)指方向，實踐操作結(jié)碩果。</h3><h3>何日重臨廈門城，鼓浪嶼上觀海波。</h3>
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