<h1><b> 凌帆老師，我的大學(xué)老師，也是我的同事、領(lǐng)導(dǎo)、朋友，我們之間真的是亦師亦友。如今凌老師突然離我們而去，他的音容笑貌卻一直在我眼前。師長的學(xué)識(shí)才華、對教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度、對待我等晚輩的關(guān)愛、對生活的理解與追求，都讓我久久不能忘懷。</b></h1><h1><b> 第一次遇見凌老師應(yīng)該是1980年的某一天，凌老師擔(dān)任我們77級(jí)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理課程中的統(tǒng)計(jì)物理部分的講授工作。當(dāng)時(shí)聽說物理系為了給我們開設(shè)這門課，安排凌老師到復(fù)旦大學(xué)專門學(xué)習(xí)?；貋砗蠼o我們上課時(shí)，他侃侃而談，激情飛揚(yáng)?？晌覀兺瑢W(xué)中很多人卻向班主任提意見，說課聽不懂。因?yàn)椋枥蠋熓翘K州人，軟綿的吳語，對蘇北的同學(xué)來講，確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。由此我的很多同學(xué)產(chǎn)生了聽課的抵觸情緒。我是揚(yáng)州人，雖然對蘇州話也不能完全聽懂，但我喜歡那仿佛在唱歌似的語調(diào)。課前我加強(qiáng)自學(xué)，課后主動(dòng)找凌老師請教。學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)凌老師對統(tǒng)計(jì)物理的內(nèi)容非常熟悉，對我的提問耐心細(xì)致解答。課上的講授邏輯強(qiáng)思路清。所以，我的熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理課程的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，沒有受到老師語言的影響。我留校工作若干年以后，有一次與凌老師閑聊，凌老師談到他對我做學(xué)生的印象。他說，“熱統(tǒng)課程期末考試結(jié)束后，你主動(dòng)幫我統(tǒng)計(jì)平時(shí)成績并折算總成績，你那敏捷、快速、準(zhǔn)確的心算能力，讓我印象深刻！”幫凌老師統(tǒng)計(jì)成績這件事，我一點(diǎn)兒都記不得了。但是凌老師對我的夸獎(jiǎng)，從談話的那天起一直到今天，我始終忘不了！</b></h1><h3></h3> <h1><b> 當(dāng)年我作為年輕教師，我很幸運(yùn)有物理系最早的教授毛明老師做我的指定導(dǎo)師。在毛老師的培養(yǎng)與指點(diǎn)下，使我在教學(xué)和科研兩個(gè)方面打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，受益終生。凌老師雖然不是我的指定導(dǎo)師，但在我的學(xué)術(shù)成長方面，給予我很多幫助。</b></h1><h1><b> 忘不了他帶我去見復(fù)旦大學(xué)的孫鑫院士，把我舉薦給孫院士，讓我參與到院士的課題組。凌老師先后三次陪同我一起去上海與孫先生討論，還把自己先前和孫先生合作研究時(shí)的筆記、資料全部給了我。在孫先生毫不吝嗇的指導(dǎo)下，極大的拓展了我原來的科研思路，使我的科研理論水平與能力提升到新的高度。</b></h1><h1><b> 可惜的是后來學(xué)院要求我轉(zhuǎn)到學(xué)科教學(xué)的研究方向上，中斷了低維凝聚態(tài)物理的理論研究，辜負(fù)了凌老師期望。但是通過凌老師的引薦，有幸受到孫院士的指點(diǎn)，讓我一生難忘。孫先生對物理概念的深刻剖析方法，也為我日后在學(xué)科教學(xué)方面的研究提供了得心應(yīng)手的物理學(xué)科功底。</b></h1><h1><b> 下圖是1999年我邀請孫鑫院士來物理系作報(bào)告前的合影。</b></h1> <h1><b> 這是孫院士在學(xué)院作報(bào)告以后，在簡餐桌上與我們的交流。</b></h1> <h1><b> 忘不了凌老師把我介紹給趙凱華教授。因?yàn)?lt;/b><b>我主要講授電磁學(xué)和電動(dòng)力學(xué)。凌老師把我舉薦給電磁學(xué)的泰斗，讓我有機(jī)會(huì)能和趙凱華教授請教，使我對電磁學(xué)以及電動(dòng)力學(xué)有了更深層次的理解，從而對這兩門課的講授更加游刃有余。</b></h1><h1><b> 下面照片是趙凱華先生在全國電動(dòng)力學(xué)會(huì)議間隙，與羅蔚茵教授、凌老師和我的合影。</b></h1> <h1><b> 這是羅蔚茵教授簽名并贈(zèng)予我的新概念物理系列教材。</b></h1> <h1><b> 凌老師培養(yǎng)了兩個(gè)特別優(yōu)秀的兒子。他的家庭教育方式和作為父親角色的言行，也無形中不斷的影響著我對自己孩子的教育方式。凌老師退休后，我們很少碰面。一旦在校園里碰見了，凌老師總是與我要閑聊一陣：告訴我要去學(xué)校西邊的一個(gè)有機(jī)蔬菜超市去買菜；告訴我紅燒肉要用李錦記牌的秘制紅燒汁醬油；告訴我理財(cái)基金最近最好買銀華基金；告訴我年齡大了要吃點(diǎn)好的保健品。凌老師就是這樣一個(gè)愛生活、會(huì)生活的師長！</b></h1> <h1><b> 回首我和凌老師四十年的師生緣，凌老師是我成長的引路人、托舉者。有凌老師這樣的師長，是</b><b>我一生的幸運(yùn)。</b></h1>
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