詩意姑蘇最美的遇見——潮州市小學(xué)校長綜合素質(zhì)提升研修活動

平

<h3>　　2019.12.16來到素有“人間天堂”美譽(yù)的姑蘇，走進(jìn)擁有百年歷史的<a href="https://baike.sm.cn/item/acbe009e441fc2dedfd6ab38484dcbfd.html" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>蘇州大學(xué)</a>，參加2019年潮州市校長綜合素質(zhì)提升研修班，這是一段生命的旅程，期待遇見一段美妙的時光。</h3> <h3>　　培訓(xùn)第一天，我們一早從南門走進(jìn)蘇大，小路旁高大的樟樹葉綠蔥蘢，引人注目，粗壯的樹干，挺秀的身姿，與歐式教學(xué)樓相互映襯，一種中西合璧的濃厚文化氣息讓人沉靜。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">研修日程安排</font></b></h3> <h3>　　8:30 開班儀式上<a href="http://szdxsyxx.xcjyxx.com/jxky/jsfc1/content_63101" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>陳炳亮</a>副教授對我們的到來表示熱烈歡迎，并向我們介紹了蘇州大學(xué)的情況和培訓(xùn)期間的注意事項。</h3><h3><br></h3> <h3>　　9：00首場報告由<a href="http://fzzx.rdedu.net/Item/1800.aspx" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>夏駿</a>博士所作，題為：《蘇州園林中的教育文化意涵》。</h3> <h3>　　夏教授聲音沉穩(wěn)有力，語言簡練，充滿詩意，令人振奮。</h3> <h3>　　《易經(jīng)·系辭》有云：“圣人立象以盡意。”夏教授從蘇州獨(dú)有的傳統(tǒng)文化品質(zhì)出發(fā)，聚焦蘇州文人式的私家園林，從園林主人、建園背景、景觀特征等維度，道出了蘇州園林低調(diào)、溫婉、精巧、詩意的特質(zhì)，闡釋吳越文化中雅、古、隱、幽之生活意境浸潤下的教育之道。</h3> <h3>　　園林的主人尋一僻靜處，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，不問世事，別有一番愜意和閑暇，但當(dāng)國難之時，畢以身報國，足見園主的忠君愛國之志。虧得這些不得志、遭貶謫之官員，留下名世院落，讓后人有一觀賞去處。</h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">平時袖手談心性，臨危一死報君王</font></b></h3> <h3>校長應(yīng)當(dāng)有自己的教育情懷。</h3><h3>教育的自然之道：慢與等待；</h3><h3>將蘇州園林藝術(shù)鏈接于教育藝術(shù)：</h3><div>教育者的心態(tài)：在繁華的鬧市中保持低調(diào)。</div><div>教育者的行為：精心設(shè)計，尊重生成，順應(yīng)自然，渾然天成。</div><h3>教育者的內(nèi)涵：不是外在的職稱、榮譽(yù)，而是經(jīng)過磨練的，積淀下來的自身的能力、才華、品性與行為。</h3> <h3>　　蘇州園林具有低調(diào)、自然、內(nèi)涵三大特點(diǎn)。因是文人退隱官場的隱居之居所，所以建筑外觀低調(diào)隱于市；園林設(shè)計借景于自然，遵循自然，渾然天成；園林品味源于文仕的人生積淀，體現(xiàn)深厚文化內(nèi)涵。</h3> <h3>分享夏駿教授的詩：</h3><h3 style="text-align: center;">吳越蒼茫劍氣消，</h3><h3 style="text-align: center;">小園空舞綠絲絳。</h3><h3 style="text-align: center;">杏壇常議道何在，</h3><h3 style="text-align: center;">無用無為自勝招。</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#39b54a">下午：</font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">名校進(jìn)行時的教育</font></b></h1><h3><a href="http://szdxsyxx.xcjyxx.com/xwzx/xyxw/content_62498" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>陳國安</a> 蘇州大學(xué)實驗學(xué)校第二實驗學(xué)校高郵實驗學(xué)校校長蘇州大學(xué)文學(xué)博士</h3> <h3>鏈接導(dǎo)讀：<a href="http://szdxsyxx.xcjyxx.com/xwzx/xyxw/content_62498" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>陳國安：夢想在學(xué)校</a></h3><h3> “‘后名?！瘯r代”更需要繼承。在百年名校的“身上”創(chuàng)辦一所新學(xué)校，尤其是要在名校的老樹上長出新枝來，“小身體”要與母體有著血脈的相連，這種繼承可能比一味地平空創(chuàng)新要切實得多。</h3> <h3>學(xué)校的四種類型：傳統(tǒng)名校、普通學(xué)校、公辦新校、民辦學(xué)校</h3> <h3>語錄：在教育改革深入推進(jìn)的當(dāng)下，教育需要在實踐和理論上理性繼承、深刻反思，然后才能有所創(chuàng)造。在“‘后名校時代”，更需要繼承教育傳統(tǒng)，尊重教育節(jié)奏和學(xué)生成長規(guī)律;在“教育轉(zhuǎn)型期”，更需要反思教育實踐，以孩子為出發(fā)點(diǎn)開展教育。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">理念：辦普通學(xué)校，與正常公民</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">校訓(xùn)：養(yǎng)天地正氣，法古今完人</font></b></h3> <h3>基礎(chǔ)教育不應(yīng)存在區(qū)別對待，考查所有學(xué)科時分?jǐn)?shù)都相同，才是真正地檢驗完整人、培養(yǎng)“全人”。正因為人確實不能成為全人，基礎(chǔ)教育才應(yīng)該要求“全”：基礎(chǔ)教育要求“全”，大學(xué)教育才能夠“選”;在“全基礎(chǔ)”的中小學(xué)教育之后，大學(xué)才能夠真正讓孩子去選擇。</h3> <h3>學(xué)校的校風(fēng)：獨(dú)立、平等、自由、有愛</h3> <h3>“上課是種修行，課堂使我愉悅”</h3><h3>“基礎(chǔ)教育要‘全’，高等教育才能‘選’”</h3><h3>“教育改革抓兩頭，一頭抓家長一頭抓教師”</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">陳校長的書房</font></b></h3> <h3>12月17日：上午</h3><h3><b><font color="#ff8a00">中小學(xué)校安全管理的方法與應(yīng)急預(yù)案體系建構(gòu)</font></b></h3><h3>錢瀾 <a href="http://syxx.news.tcedu.com.cn/" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>太倉市實驗小學(xué) </a> 校長</h3><h3>拓展資料：<a href="https://baike.sogou.com/m/v72185612.htm" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>錢瀾：草根教育的倡導(dǎo)者</a></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">安全警鐘長鳴，生命重于泰山。</font></b></h3> <h3>下午，參觀<a href="https://byte.baike.com/cwiki/%E8%8B%8F%E5%B7%9E%E5%B8%82%E5%B1%B1%E5%A1%98%E4%B8%AD%E5%BF%83%E5%B0%8F%E5%AD%A6&fr=toutiao" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>蘇州山塘中心小學(xué)</a>，周利人校長介紹學(xué)校情況。</h3><h3>鏈接：<a href="http://www.ivoryta.cn/yp2qcws" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>走進(jìn)山塘（美篇）</a></h3> <h3>　　蘇州市山塘中心小學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1912年的圣公會學(xué)堂，后校名幾經(jīng)變更，1960年定為現(xiàn)名。該校秉承“尚德、尚學(xué)、尚樂”校訓(xùn)，以“開創(chuàng)學(xué)生自我成長的大空間”為辦學(xué)理念，深入開展京劇普及和書法教育，成立了“佩瑜京劇社團(tuán)”、“樂天書法社”等社團(tuán)組織，有效提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，打造了一批在全市有較大影響力的教育品牌。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">最蘇州的小學(xué)</font></b><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>學(xué)校校歌</b></font></h3> <h3>七彩貍貓、七個社團(tuán)</h3><h3>京劇、</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>12月18日：蘇州平江實驗學(xué)校</b></font></h3> <h3><a href="https://byte.baike.com/cwiki/%E5%B9%B3%E6%B1%9F%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%AD%A6%E6%A0%A1&fr=toutiao?isPreloadWebView=1" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>蘇州平江實驗學(xué)校</a><br></h3><h3> 蘇州市平江實驗學(xué)校（別名：長元縣學(xué)）的歷史可追溯到南宋咸淳元年（1265年），到明代嘉靖二十年（1541年）遷至新學(xué)前今址。七百五十載風(fēng)雨歷程，七百五十載鐘靈雋秀，成就了平江實驗博大精深的文化底蘊(yùn)。</h3><h3>校訓(xùn) 德潤文光</h3><h3>主要獎項 “省文明單位”、“省文明學(xué)?！钡?lt;/h3> <h3>　　學(xué)校人文傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，名人輩出。從這里走出去的狀元有陸元文、韓菼、彭定求、陸肯堂、錢棨，三元坊就是為了紀(jì)念錢棨連中三元而建造的。到了元和縣學(xué)時期，又出了吳廷琛、陸潤庠等狀元。中國著名哲學(xué)家、近代史專家胡繩幼年也在此就讀。<br></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">學(xué)校宣傳片</font></b></h3> <h3>拓展美篇：<a href="http://www.ivoryta.cn/wkahdrc" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>走進(jìn)平江實驗學(xué)校</a></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">規(guī)劃專業(yè)發(fā)展，爭做四有好教師</font></b></h1><p style="text-align: right;">蘇州教師發(fā)展中心 <a href="http://www.sz3z.cn/Item/209.aspx" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>唐愛民</a></h3> <h3>四有教師指的是以下四有：有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。</h3> <h3>　　唐教授先給我們講述了自己的成長經(jīng)歷，由此來闡明他對教師專業(yè)發(fā)展的一些獨(dú)到見解:教育是發(fā)展的原動力。社會發(fā)展不起來歸根結(jié)底是因為教育落后所致，我們身在中國這個強(qiáng)大的國家里仍感自己的腳步緩慢，與他國還相差一定的距離，所以與時俱進(jìn)是我們不可否認(rèn)的成長路徑。教師的職業(yè)幸福感從何體現(xiàn)？從你的社會地位上體現(xiàn)，從你對職業(yè)的定位上體現(xiàn)，從你的自我價值實現(xiàn)上體現(xiàn)，也從你的工作和生活之間的平衡中體現(xiàn)。<br></h3> <h3>　　所以我們需要爭做四有好老師，成為研究性創(chuàng)新型的教師，我們需要正確的職業(yè)規(guī)范，需要正確的政治方向，更需要制定合理的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，于是唐教授又給我們提供了一些干貨——評職稱需要準(zhǔn)備什么？怎樣做課題，怎樣定目標(biāo)等等，使我們不茫然，有方向，更有方法。<br></h3> <h3>12月19日：</h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">校長的課程領(lǐng)導(dǎo)</font></b></h1><h5 style="text-align: right;"><b><font color="#010101">張菊榮 </font></b><a href="https://byte.baike.com/cwiki/%E6%B1%9F%E8%8B%8F%E7%9C%81%E5%90%B4%E6%B1%9F%E5%B8%82%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%B0%8F%E5%AD%A6&fr=toutiao?isPreloadWebView=1" target="_blank" class="link" style="font-size: 17px;"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>吳江實驗小學(xué)教育集團(tuán)</a></h5><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101">媒體報道：</font></b></h3><h3><a href="https://c.m.163.com/news/a/E3V2ANH50516PEQK.html" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>用文化聚“魂”，用文化管人；沒有競爭，共享共生，這所學(xué)校邁向“可持續(xù)優(yōu)秀”</a><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><a href="http://www.ivoryta.cn/2is7iwwd" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>美篇：參觀吳江實驗小學(xué)</a><br></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">基于發(fā)展規(guī)劃下的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#010101">張蕊浦江第一小學(xué)</font></b></h3> <h3>張蕊 <a href="https://byte.baike.com/cwiki/%E9%97%B5%E8%A1%8C%E5%8C%BA%E6%B5%A6%E6%B1%9F%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%B0%8F%E5%AD%A6&fr=toutiao" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>上海市閔行區(qū)浦江第一小學(xué)</a> </h3><h3><a href="http://pj1x.mhedu.sh.cn/" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>學(xué)校網(wǎng)站</a><br></h3> <h3>系統(tǒng)介紹了上海市閔行區(qū)浦江第一小學(xué)多年來弘揚(yáng)龍的團(tuán)隊精神，通過各類教育和改革實踐，架構(gòu)“德”系列課程，“才”系列程，“龍”系列課程等多元課程，把學(xué)校打造成一所與時代發(fā)發(fā)展同步，教育教學(xué)探究與實踐濃郁，具有龍文化教育品牌的百年新校。建設(shè)以“龍文化”為內(nèi)容的校園文化。</h3> <h3>美篇鏈接：<a href="http://www.ivoryta.cn/x4l28mh" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>上海閔江區(qū)浦江第一小學(xué)</a></h3> <h3>12月20日：</h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">蘇州大學(xué)實驗學(xué)校</font></b></h3><p style="text-align: center;"><a href="http://szdxsyxx.xcjyxx.com/home" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>學(xué)校網(wǎng)站</a><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101" style=""> 蘇州大學(xué)實驗學(xué)校是蘇州高鐵新城核心區(qū)內(nèi)第一所公辦的十五年一貫制學(xué)校。學(xué)校秉承蘇州大學(xué)“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”之校訓(xùn)，賡續(xù)傳統(tǒng)書院教育之精神，堅持教育國際化之視野，恪守教師學(xué)生學(xué)校共同發(fā)展之理念。全面探索新型的辦學(xué)模式、管理模式和教育模式，以“全國知名、江蘇領(lǐng)先、蘇州示范”為發(fā)展目標(biāo)。以“幸福生活的完整教育，英才啟蒙的成長教育，國際視野的現(xiàn)代教育”為教學(xué)理念。以公民成長教育為主導(dǎo)方向，以基礎(chǔ)性、民族性、多元化、國際化課程為重要載體，使學(xué)校成為貫通整個學(xué)校教育系統(tǒng)的具有推廣意義與價值和可行性的基礎(chǔ)教育品牌。</font></h3> <h3>參觀學(xué)校校園。</h3> <h3>　　學(xué)校在蘇州大學(xué)實驗學(xué)校理事會的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，充分享有辦學(xué)自主權(quán)。目前全校（含幼教部）已開設(shè)78個班，共計招收學(xué)生約3000名。擁有包括9名省特級教師、2名教授級高級教師、1名省人民教育家培養(yǎng)對象及數(shù)十名大市級學(xué)科帶頭人在內(nèi)的優(yōu)秀骨干教師隊伍。<br></h3><h3> 學(xué)校校址位于蘇州市相城區(qū)高鐵新城蠡太路398號，總投資約5.3億元，占地8.5萬平方米，總建筑面積約8.09萬平方米，包括中小學(xué)及幼兒園教學(xué)樓、實驗樓、藝體樓、行政樓、圖書館、報告廳、餐廳、運(yùn)動場、停車場及道路綠化等，是一所運(yùn)行高效、共融共享、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校綜合體，預(yù)計總規(guī)模102班，學(xué)生總數(shù)控制在4500人左右。</h3> <h3>一年級的小朋友為我們獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的繪本閱讀課《不和青蛙??一起跳繩》。</h3> <h3>學(xué)校黨委書記陳炳亮?xí)浗榻B了學(xué)校的情況和辦學(xué)思想、方向、特色。代表未來教育方向的理想。</h3><h3>完全有蘇州大學(xué)承辦。</h3><h3>政府層面：</h3><h3>教師專業(yè)發(fā)展：優(yōu)質(zhì)師資，高15%工資，編外人員增加。</h3><h3>辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：政府專項經(jīng)費(fèi)，購買服務(wù)，學(xué)生社團(tuán)。</h3><h3>科研研究。</h3><h3>利用大學(xué)的優(yōu)勢提供幫助：</h3><h3>1、提供進(jìn)修學(xué)歷提升；2、教師的課程進(jìn)修；3、在職培訓(xùn)；4、學(xué)校整體規(guī)劃指導(dǎo)。</h3><h3>苦楚：教育受到的干擾太多；新女教師多；</h3><h3><a href="https://m.toutiaocdn.com/group/6614022355091980804/?app=news_article&timestamp=1576810934&req_id=201912201102130101290322012C02F533&group_id=6614022355091980804" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>過一種幸福完整的教育生活｜最想了解的校園TOP1 蘇州大學(xué)實驗學(xué)校</a><br></h3><h3>投入5億，每年經(jīng)費(fèi)1億，高級教師年薪30萬。</h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">扎扎實實做教育。</font></b></h3> <h3>　　2018年9月起，蘇州大學(xué)實驗學(xué)校高中部開始招生，進(jìn)行拔尖創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)。學(xué)校將堅持國家課程校本化、研究課程個性化、國際課程本土化、實踐課程民族化。立足于學(xué)生的發(fā)展，研發(fā)初高中銜接課程，將初高中知識體系進(jìn)行有機(jī)的整合。學(xué)校還將研發(fā)面向高中生和國外留學(xué)生的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程系統(tǒng)，創(chuàng)辦蘇州大學(xué)實驗學(xué)校東吳國際書院，向海外留學(xué)生提供沉浸式研修課程。同時，學(xué)校已多次向海外友好學(xué)校派出交換生，讓學(xué)生能夠親身接觸多元文化，深入接受國際化教育。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">微中見大，微也足道</font></b></h1><p style="text-align: right;">——微型課題實施的具體方法</h3><p style="text-align: right;">常熟市教師發(fā)展中心</h3><p style="text-align: right;"><a href="https://m.toutiaocdn.com/group/6464860060626452750/?app=news_article&timestamp=1576824242&req_id=20191220144402010129034034202CA259&group_id=6464860060626452750" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>韓建光</a><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">結(jié)業(yè)儀式</font></b></h1> <h3>陳炳亮教授：校長要有擔(dān)當(dāng)意識，要有勇氣去改變教育。</h3> <h3>　　走進(jìn)姑蘇，走進(jìn)研修，這是冬至之際最美的遇見。開幕式簡短而隆重，充滿儀式感；首場報告輕盈且厚重，滿滿收獲感；結(jié)業(yè)式走心又熱烈，給人愉悅感。感謝市教育局，感謝蘇大，感謝韓師，感謝每一位，讓我們遇見豐富多元的研修課程，遇見風(fēng)格多樣的學(xué)者名家，遇見不忘初心的理想追求。這是今冬最為美好的遇見，這是今生難以忘懷的遇見……</h3>