<h3> 為了加強學校管理及提高教師的業(yè)務教學水平，2019年12月10日，學校侯校長帶領我們實驗中學的骨干教師，奔赴濟南輔仁學校進行了一天半的參觀學習。</h3> <h3> 清晨的霞光一縷縷撒在這個靜臥半山腰的輔仁學校，美麗如畫。輔仁依山而建，顏值頗高，建筑極富特色。拾級而上，雖已隆冬卻仍能見點點綠色，可想而知其他季節(jié)的美麗了。公園式的設計讓孩子們有充足的場地隨時歡樂奔跑，適時鍛煉；清幽的環(huán)境又為孩子們安心學習提供了絕佳保障，讓我們這些初來乍到者已深感羨慕，fall in love with it。</h3> <h3> 校園文化氣息濃厚，齊魯文化精髓處處可視。學生的作品中，無一不體現(xiàn)先祖圣賢的遺風仙韻。</h3> <h3> 輔仁學校執(zhí)行校長鄭廷偉校長做了《共享生命成長》的經驗報告，詳細介紹了“仁義和諧，共享生命成長”的辦學理念及“養(yǎng)心育德，養(yǎng)根育能”的教學策論，開拓了我們的視野。</h3> <h3> 我們英語組教師有幸聽了一節(jié)英語常態(tài)課。接待我們的老師笑意盈盈，溫和有禮，讓人如沐春風；課間同學們三三兩兩，嬉嬉笑笑，放松而不放肆，熱鬧卻不吵鬧。老師有條不紊的為上課做著準備，偶爾跟孩子們聊上幾句，溫和的告誡任務不達標的同學，對孩子們有節(jié)制的玩樂習以為常，甚至有兩個孩子在專心的玩著跳棋，他們畫的很認真以至于對我的偷拍毫無覺察。這樣的課間，少了些許劍拔弩張，少了課前準備的緊張督促，真正體現(xiàn)了那四個字“課間休息”-completely relaxing。鈴聲想起，學生安靜落座，教師純正流利的美式英語如天籟之音，將April Fool's Day娓娓道來。整堂課不是老師的獨角戲，老師一直創(chuàng)造機會啟發(fā)引導孩子跟她互動交流，表達自己的觀點想法，哪怕這會耽誤一點點時間。沒有犀利的批評，沒有成篇枯燥的詞語知識點，老師深諳閱讀課精髓-讓學生快樂的閱讀。老師講完，學生課本上也沒動幾筆，他們一直在忙著思考，忙著表達，忙著參與。這樣的培養(yǎng)方式讓孩子們都很有自己的看法，每個話題都會熱烈討論，智慧交流，真正培養(yǎng)了他們的思維能力。這一切無不處處體現(xiàn)了仁的教化：生動和諧，共浴成長！</h3> <h3> 下午，我們聽了全區(qū)語文組的集體教研備課。教師們積極參與，氣氛濃厚，真正實現(xiàn)了教研活動的規(guī)范化，科研化，數(shù)字化，網絡化。</h3> <h3> 走出去總會有收獲!此次參觀學習，無論從課堂授課方面還是教科研活動方面，都將對我英語學科有很大幫助。特別是英語課堂上教師的教學風格，深厚的教學功底，精湛的教學藝術，以及教師與學生之間的平等及互相之間的理解與尊重，給我們很大啟示，使我們受益匪淺。我們英語組也決心將所學、所看、所得運用到我們的教學中，在學領導的先進辦學理念下，也定能以更加飽滿的熱情和高昂的斗志，投入到我們的英語教學工作中去！</h3> <h3>?<br></h3>
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