為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，營造家庭閱讀的良好氛圍，并讓閱讀成為一種習(xí)慣，同時也讓他成為師幼，家園生活的一部分，這學(xué)期小二班在班內(nèi)開展了《親子閱讀 伴我成長》的閱讀活動，一起跟隨我們進(jìn)入書香彌漫的旅程吧！<h3><br></h3> <h3> 每周五的圖書漂流時間到了，小朋友們都迫不及待，認(rèn)真挑選，不時的翻翻這本，翻翻那本要把自己最喜歡的書帶回家。</h3> <h3>爸爸媽媽陪我們看書，我們好幸福！一起來看看我們溫馨的親子閱讀瞬間吧！</h3> <h3>閱讀完后，我們還會用手中的畫筆畫出自己對故事的理解，把共讀的內(nèi)容認(rèn)真的記錄在閱讀記錄卡上，你們是不是覺得很驚訝呢？</h3> <h3>為了讓我們能聽到更多好聽的故事，爸爸媽媽要進(jìn)班講故事啦！我們特別期待。爸爸媽媽們也是絞盡腦汁想盡各種辦法。運用PPT，形象圖卡、幽默詼諧的語言，豐富的肢體動作等讓故事更精彩，更有趣！</h3> <h3>瞧，我們個個都目不轉(zhuǎn)睛，豎起小耳朵靜靜地聽呢！</h3> <h3>爸爸媽媽進(jìn)班講故事，他們第一次參與，也有自己的收獲和感想，一起來看看吧！</h3> <h3>爸爸媽媽們告訴我們，閱讀不僅僅要會看，會聽，還要會講，這樣我們以后才能學(xué)會自主獨立閱讀喔！</h3> <h3>每天在幼兒園也有我們的故事時間，我們積極主動，給大家分享故事也棒棒噠！</h3> <h3></h3><h3>“陪伴是最長情的告白，讀書是最浪漫的教養(yǎng)”。這樣的活動班級還在繼續(xù)，感謝家長們積極參與。希望家長們長期堅持，以身作則，言傳身教，營造良好的閱讀氛圍，堅持每周陪孩子進(jìn)行親子共讀，幫助幼兒養(yǎng)成終身受益的閱讀習(xí)慣。</h3>
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