<h3>時(shí)光匆匆，歲月無聲，不知不覺，2019年只剩最后一個(gè)月了。在12月11日這個(gè)的溫暖的冬日里，我們踏進(jìn)了岳陽樓區(qū)城陵磯小學(xué)的校門。</h3> <h3>城陵磯小學(xué)校園雖不算太大，卻充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景，那充滿信心與活力的學(xué)子們更為學(xué)校注入了一份生機(jī)。</h3> <h3>看著一心向?qū)W的學(xué)子們，不禁讓人緊跟著他們一步作兩步，來到了付慧老師的班級(jí)。在朗朗的讀書聲中，上課鈴打響了，我們也跟著付老師和孩子們，走進(jìn)了課堂之中。</h3> <h3>正如朝陽小學(xué)的易凡老師所說——“由此我感受到了美的享受?！备痘劾蠋熢诮獭端抉R光》這篇三年級(jí)學(xué)生們第一次見到的文言文課文時(shí)，讓孩子們也有一種美的感受。孩子們從對(duì)課堂的享受中掌握了內(nèi)容、掌握了文言文的特點(diǎn)與方法，激發(fā)了學(xué)習(xí)文言文的興趣，成為了孩子們學(xué)習(xí)文言文路上的一塊敲得特別響的敲門磚。</h3> <h3>緊接著，我們走進(jìn)了許懷老師的課堂，許懷老師授出的四年級(jí)課文《王戎不取道旁李》，許懷老師的熱情和激情始終感染著每一位聽課者，曾雅老師這樣評(píng)價(jià)許老師的課堂——“許老師的《王戎不取道旁李》這一課，注重學(xué)生的朗讀，在讀準(zhǔn)字音、讀通句子方面落實(shí)到位，采用多種形式的讀，特別是小組賽讀的形式激發(fā)了孩子們讀好古文的興趣。此外，許老師還通過字理識(shí)字的方法，不僅讓學(xué)生輕松掌握了字形字意，還讓學(xué)生感受到了中國漢字的深刻意蘊(yùn)?！?lt;br></h3> <h3>“想要功夫深，鐵杵磨成針?！北敬谓萄谢顒?dòng)的磨刀石就是我們組的指導(dǎo)老師——王玲老師。聽課結(jié)束后，王老師組織我們?cè)u(píng)課，團(tuán)隊(duì)的每一位成員都發(fā)表了自己對(duì)這兩堂文言小古文課的看法。</h3> <h3>王老師像指路明燈一樣帶領(lǐng)我們找準(zhǔn)方向鉆研討論。在用教材教文言古文這個(gè)題目，通過文本內(nèi)容、文本表達(dá)形式、教文言文的學(xué)習(xí)方法三方面全面解讀課堂，帶領(lǐng)我們了解、學(xué)習(xí)教一堂文言古文的思路、方法。<br></h3> <h3>評(píng)課之后，還覺著意猶未盡的我們由于時(shí)間關(guān)系踏上了歸途，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路永不止步！此次活動(dòng)到此告一段落，但王玲老師的話語永遠(yuǎn)留在我們心中，“作為老師,不但需要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，還需要廣博的科學(xué)文化知識(shí)，只有這樣，才能讓你在課堂上引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼?！?lt;/h3>
鄱阳县|
塔河县|
韶山市|
咸宁市|
阳信县|
临海市|
井陉县|
新丰县|
平阴县|
蒲江县|
新和县|
板桥市|
东光县|
哈尔滨市|
新化县|
裕民县|
肃北|
磐石市|
郧西县|
涟水县|
社会|
万安县|
塔河县|
克东县|
临夏市|
南雄市|
陵水|
东平县|
清涧县|
沈丘县|
清原|
炎陵县|
临洮县|
静乐县|
湘潭县|
吴川市|
鹿邑县|
来安县|
旌德县|
巴彦淖尔市|
古浪县|