<h3> 有人說(shuō)，沒(méi)有溫暖記憶的冬天是寒冷的，但2019年12月13日，對(duì)于我們豐縣初級(jí)中學(xué)的20多名新入職教師來(lái)說(shuō)，這個(gè)冬天將銘記于心！為進(jìn)一步促進(jìn)新入職教師對(duì)教材的研讀，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功，將優(yōu)秀的青年教師推出校門(mén)，走向更高的舞臺(tái)，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師，經(jīng)學(xué)校研究，決定每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)。<br></h3><h3>一、參賽對(duì)象。<br></h3><h3>今年新進(jìn)我校的各學(xué)科教師（共27人）<br></h3><h3>二、賽課形式<br></h3><h3> 說(shuō)課（10分鐘）、上課（45分鐘）。<br></h3><h3>三、賽課時(shí)間<br></h3><h3>1.說(shuō)課：12月13日（三個(gè)集體備課室、會(huì)議室）。<br></h3><h3>上午第3節(jié)課：政（四樓）史（三樓）地（二樓）化（一樓）<br></h3><h3>下午第3節(jié)課：語(yǔ)（四樓）數(shù)（三樓）外（二樓）物（一樓）<br></h3><h3>2.上課：12月20日：上午第1—4節(jié)課<br></h3><h3>四、賽課要求：<br></h3><h3>1.課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念， 教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。<br></h3><h3>2.課堂要采用學(xué)講方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并注意課內(nèi)外的延伸與鏈接。<br></h3><h3>3.每位教師要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過(guò)課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。<br></h3><h3>4.參賽教師上課必須用普通話。<br>5.提倡使用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提倡自制多媒體課件。<br>五、評(píng)獎(jiǎng)<br>1.說(shuō)課環(huán)節(jié)30分，上課環(huán)節(jié)70分； <br>2. 評(píng)比根據(jù)各學(xué)科參賽人數(shù)確定獲獎(jiǎng)比例，一等獎(jiǎng)?wù)伎側(cè)藬?shù)的30%；二等獎(jiǎng)?wù)伎側(cè)藬?shù)的40%；三等獎(jiǎng)?wù)伎側(cè)藬?shù)的30%；<br>3.學(xué)校為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)，公開(kāi)表彰；<br>4.獲得獎(jiǎng)項(xiàng)將作為該教師今后評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)；</h3><h3></h3><h3>5.學(xué)校優(yōu)先推薦獲獎(jiǎng)選手參加各級(jí)基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽、同課異構(gòu)活動(dòng)、一師一優(yōu)課、公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)。</h3><h3>先一起去看看說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng)緊張激烈又精彩難忘的瞬間吧！<br></h3><h3><br></h3> <h1><b>說(shuō)課環(huán)節(jié)精彩紛呈</b></h1> <h3>說(shuō)課環(huán)節(jié)：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、物理組、化學(xué)組、政治組、歷史組、地理組共分為八個(gè)學(xué)科組分別有序進(jìn)行。比賽中，參賽教師從說(shuō)教材、教法、教學(xué)手段、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程及板書(shū)等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。在教材和教法處理上，參賽教師充分考慮學(xué)生學(xué)情，整合教材，體現(xiàn)出不同的學(xué)科特點(diǎn)。教學(xué)手段上，教師圍繞高效課堂，緊扣教學(xué)目標(biāo)，使用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程上，教師利用多種教學(xué)模式，層層深入，解決問(wèn)題。</h3> <h3>評(píng)委老師們，凝心聚神、心細(xì)聆聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了老師們的某個(gè)精彩瞬間，并及時(shí)記下老師們的閃光點(diǎn)和存在的不足。</h3> <h3>比賽結(jié)束后，評(píng)委從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面對(duì)參賽教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)打分，并對(duì)比賽進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。<br></h3> <h3> 總之，本次說(shuō)課比賽，既是對(duì)我校新進(jìn)青教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì)；相信借助本次競(jìng)賽平臺(tái)，教師們不僅在備課教學(xué)中多了一些思考的方向，而且增強(qiáng)了有效駕馭教材的能力，促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，使青年教師的教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展！期待本次賽課活動(dòng)的下一個(gè)環(huán)節(jié)：上課！也預(yù)祝參賽選手們能取得更加優(yōu)異的成績(jī)！加油！</h3>
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