校長進(jìn)課堂進(jìn)行聽課評課活動

哇塞

     為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對整體教學(xué)過程的監(jiān)控與管理，積極營造人人深入教學(xué)，人人關(guān)注課堂的良好氛圍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。       本學(xué)期我校積極開展了高三年級示范課活動，我校段秀杰校長，王志英副校長以及高三年級部分領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，進(jìn)行了聽課評課活動。        從12月9日開始，我校高三年級各學(xué)科陸續(xù)開展了示范課活動，段秀杰校長、王志英校長本著科科聽、節(jié)節(jié)聽的原則，走進(jìn)課堂，深入了解教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況。課堂上，兩位校長認(rèn)真聽課，仔細(xì)做筆記，給各位老師做了很好的榜樣。課后，王校長又第一時(shí)間與講課的各位老師一一進(jìn)行了交流指導(dǎo)，讓老師們受益匪淺。         12月12日，王校長又召集全體高三語文老師、歷史老師以及418班全體代課老師進(jìn)行了座談。       王校長在座談會上對各位老師的講課情況做了細(xì)致的總結(jié)，號召老師們立足高考，關(guān)注學(xué)情，深入研究教材教法，努力提高教學(xué)成績，為來年高考打好基礎(chǔ)。       王校長還專門強(qiáng)調(diào)了高三復(fù)習(xí)課要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為核心的原則，特別要注重學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生思想認(rèn)識教育，讓不同水平的學(xué)生都得到發(fā)展的機(jī)會。       近年來，我校校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線參與聽課、評課等教研活動已經(jīng)常態(tài)化和制度化，帶動了學(xué)校濃厚教研氛圍的形成，教師間相互聽課學(xué)習(xí)、評課、交流蔚然成風(fēng)，有力地促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提升。 <br><br><br><br>