【瀍河一實(shí)小·新教育】締造完美教室之班主任交流培訓(xùn)

瀍河一實(shí)小

<h3>　　為進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，瀍河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校二樓會(huì)議室舉行，旨在為班主任老師搭建一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同做好我校德育以及班主任工作。</h3> <h3>　　這次會(huì)議由大隊(duì)輔導(dǎo)員王利主持。她強(qiáng)調(diào)了“教育是一門科學(xué)，管理是一門藝術(shù)”，只有用心去做，才能真正把班級(jí)管理工作做好，干得出色。要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)，抓習(xí)慣。</h3> <h3>　　交流會(huì)上，幾位優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的班主任向大家介紹了他們多年積累的、行之有效的班級(jí)管理小妙招......</h3> <h3>　　低年級(jí)代表?xiàng)钋倮蠋熥⒅嘏囵B(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育，注意保持在學(xué)生面前的“威嚴(yán)”，只有讓學(xué)生對(duì)老師有了一種敬畏，才能真正落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，做到令行禁止。</h3> <h3>　　中年級(jí)代表王利軍老師利用思維導(dǎo)圖的形式給大家介紹了她的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。全班學(xué)生每人都有分工，人人既是管理者，人人也是被管理者，全員參與，極大地調(diào)功了學(xué)生的積極性。</h3> <h3>　　高年級(jí)代表康繼紅老師沒有華麗的辭藻，她用自己的身邊實(shí)例，從常規(guī)管理、班級(jí)建設(shè)等方面將自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái)。她注意培養(yǎng)班干部，放手讓孩子們自己去做，使孩子們的能力得到最大化的發(fā)展。</h3> <h3>　　幾位老師的經(jīng)驗(yàn)，很有實(shí)用性，尤其對(duì)年輕班主任具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。隨后，班主任們對(duì)教育中存在的問題進(jìn)行了自由式交流。正所謂"他山之石，可以攻玉"。只有不斷向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更好。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索，在反思中前進(jìn)，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的班級(jí)管理之路。</h3> <h3>　　此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是心與心的交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。在發(fā)言中，各位班主任表示要以更高的責(zé)任心，更飽滿的工作熱情做好班主任工作，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“最美”教育。</h3> <h3>　　最后，李校長(zhǎng)和郭校長(zhǎng)做了總結(jié)，對(duì)班主任工作提出了新的希望和要求：希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化管理落到實(shí)處。</h3>