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在語文的世界里,我們與兒童幸福相遇 ——記鎖金一小語文學(xué)科校本研修活動

Missshuang

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 12月12日上午,全體語文教師齊聚四樓錄播室參加本年度最后一次語文學(xué)科校本研修活動,活動由高年段教研組承辦,教導(dǎo)處陶亞娟副主任主持,曹海永校長全程參與并指導(dǎo)了此次活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為年度壓軸活動,本次教研活動的主角的確是“重磅人物”——馬向陽老師,馬老師從教近30年,作為資深語文教師,他的課堂一向沉穩(wěn)大氣,睿智厚重。本次活動他的執(zhí)教內(nèi)容為統(tǒng)編版六年級上冊《月光曲》一課,在教學(xué)中,他始終與學(xué)生自然從容地交流,以“貝多芬創(chuàng)作月光曲”和“人物情感的起伏變化”兩條主線貫穿課堂,引導(dǎo)學(xué)生感受貝多芬超絕的琴藝與博愛高尚的人格魅力,實現(xiàn)教與學(xué)的共振、師與生的共鳴、心與心的共情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;接著,老師們移步會議室進行評課議課活動。課堂的精彩打開了老師們的話匣子,每位老師均發(fā)表了自己的感受與看法,大家在盛贊馬老師俊秀有力的粉筆字、淡定灑脫的師生交流、清晰明了的課堂環(huán)節(jié)之余,也對“如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀好課文”,“如何訓(xùn)練學(xué)生更好地表達(dá)”兩個具有研究意義的話題進行了深度探討。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;議課之后,高年段教研組長王雙老師與大家分享了“高年段教研組教學(xué)實踐與思考”,以視頻的形式生動展示高年段的六位老師平日的教與行。無論是多元開放的教學(xué)形式還是多彩的特色作業(yè),老師們均能關(guān)照兒童的現(xiàn)實與當(dāng)下,指向兒童的未來發(fā)展,值得點贊!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;曹海永校長充分肯定高年段教研組對本次活動的精心準(zhǔn)備與認(rèn)真組織,同時,他對馬老師課堂上關(guān)于文本的精確解讀與教學(xué)設(shè)計進行了褒揚。如何更好地調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的融入度、參與度?如何更好地指導(dǎo)朗讀?曹校長提出了諸多可借鑒的策略方法與意見建議,令老師們倍受啟迪。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次校本研修活動,既是鎖金一小的語文老師們對本年度教學(xué)工作的回望與總結(jié),也是未來的啟程與展望。如題中之義,在語文的世界里,我們與兒童幸福相遇,也如題中之義,今后的教學(xué)之路,我們還將與兒童相伴、相守、相知……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;視野拉遠(yuǎn),我們與兒童牽手在未來的路上……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (鎖一 王雙)</h3>

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