展示共交流，總結促提升——三山小學十二月作業(yè)展

月光下的沙灘

<h3>　翻開12月的日歷，2019年接近了尾聲。這一年中，無數個忙碌的日子，無數次細致的講解，無數次耐心的輔導……本學期即將接近尾聲，為促進交流提升，三山小學全體學科于12月12日進行了集中作業(yè)展示。各年級組老師們提前把各學科作業(yè)整齊地擺放在一起，大家互相觀看，彼此學習，取長補短，共同享受著傳道授業(yè)帶來的快樂。</h3> <h3>　　本次我們作業(yè)展內容豐富，語文一、二年級展出練習冊和寫字書，三至六年級展出作文、寫字本和自選一項；數學一、二年級展出口算題卡和練習冊，三至六年級展出課堂作業(yè)、口算題卡或每日一練、練習冊；英語展出作業(yè)本和聽寫本；美術展出繪畫作品；書法展出硬筆字帖。</h3><h3> 我校緊抓常規(guī)工作，重視孩子們的作業(yè)情況，要求孩子們的作業(yè)干凈整齊，教師要及時批改，孩子們及時訂正錯誤。</h3> <h3>　　瞧！孩子們的語文練習冊完成得真認真啊！老師批改得也很認真，有了錯誤及時訂正，一個學期積累下來，收貨頗豐??！</h3> <h3>　　再來看看孩子們的作文，書寫工整，文筆流暢，描寫得繪聲繪色。這都得益于我們平常開展的課外閱讀和共讀活動，孩子們有了大量的閱讀做支撐，寫作文時才能胸有成竹，下筆如有神！再加上老師精彩的點評，相信孩子們一定獲得了滿滿的動力，有信心把作文寫得更好！</h3> <h3>　　數學組的每日一練開展的有聲有色，老師們根據教學進度，設置每日一練的內容。有口算，有解決問題，有單位名稱的換算……大家把易錯易混淆的題讓孩子們每天練一練，從而鞏固了知識，提高了正確率，大家一致認為要把每日一練繼續(xù)開展下去。</h3> <h3>　　數學練習冊也是老師們每天必批必改的內容，孩子們運用當天所學知識解決練習冊上的問題。老師們通過批改練習冊發(fā)現(xiàn)孩子們存在的問題，有針對性地再進行講解和練習，再讓孩子們及時訂錯，收到了比較好的效果。</h3> <h3>　　我們再來看看孩子們的數學課堂作業(yè)，作業(yè)排列整齊、干干凈凈，一定是老師們嚴格要求的結果。在探究完新知識后，布置課堂作業(yè)，用本節(jié)課所學知識來解決問題，及時鞏固新知。通過課堂作業(yè)還能發(fā)現(xiàn)孩子們掌握不好的地方，及時查缺補漏。</h3> <h3>　　英語組的老師們都能按要求布置批改作業(yè)，在保證作業(yè)批改數量的基礎上有所增加，學生作業(yè)上交率高。作業(yè)批改能做到及時批改，并督促學生訂正。在批改中，老師們采取了等級制及多樣的評價方式：A+、A、笑臉等，極大地鼓勵了學生，激發(fā)孩子學習英語的興趣。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 看！孩子們的英語作業(yè)干凈整潔！老師的作業(yè)布置有針對性和目標性。三年級學生以字母書寫、單詞為主，作業(yè)上有教師對學生書寫的示范和指導；四、五、六年級學生以單詞、主題句書寫為主。教師批改規(guī)范，學生書寫習慣較好。大部分學生書寫認真，格式統(tǒng)一和規(guī)范，教師批改及時，在批改上做到有錯必糾。</h3> <h3>　　美術組展出的孩子們的作業(yè)五彩繽紛，讓人眼花繚亂，孩子們用稚嫩的小手畫下對美好生活的描繪和期許，用幼小的心靈感受生活的多姿多彩，不禁讓人感嘆童心最美！</h3> <h3>　　我們再來看看孩子們的書法作業(yè)，孩子們的硬筆書寫一筆一劃、方方正正，讓人贊嘆！這都得益于我校開展的書法課程，幫孩子們養(yǎng)成了良好的書寫習慣，教孩子們從小就寫好漢字，從而潛移默化地形成端端正正寫字、端端正正做人的思想！</h3> <h3>　　通過這次作業(yè)展，促進了學校的教育教學工作，同時也促進了老師們對常規(guī)教學的進一步落實，真正達到了展示共交流，總結促提升的目的，使學校的教學工作上了一個新的臺階！</h3>