<h3>數(shù)學(xué)是思維的體操，豐富而美麗。本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)第3小組圍繞“操作探究，助感知圖形”的主題分別在10月23日、11月27日開(kāi)展了返崗研修活動(dòng)。</h3> <h3>活動(dòng)第一項(xiàng):說(shuō)課。<span style="line-height: 1.8;">雷翠麗老師對(duì)《線段、直線、射線》這一內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)課。雷老師從教學(xué)內(nèi)容、教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)的分析。</span></h3> <h3>謝鳳穎老師在《平行四邊形的面積》的說(shuō)課中，重點(diǎn)從如何動(dòng)手操作，探究、推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式這一重難點(diǎn)來(lái)說(shuō)課，詳細(xì)的解讀了本課的教學(xué)方法與策略。</h3> <h3>接著，莫永石、鄧千雯兩位老師分別為我們展示精彩的上課。</h3> <h3>莫老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，引導(dǎo)孩子們動(dòng)手畫一畫，量一量，比一比，學(xué)生在輕松快樂(lè)的課中認(rèn)識(shí)并掌握了線段、直線、射線的特征。</h3> <h3>鄧?yán)蠋熖鹈赖淖志?，很有親切感。學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。</h3> <h3>看，他們精彩的課堂展示深深地吸引了聽(tīng)課的老師們。</h3> <h3>課后我們抓緊時(shí)間開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。<br></h3> <h3>實(shí)踐出真知</h3><h3>當(dāng)局者迷旁觀者清</h3><h3>上完課了，大家集中討論點(diǎn)評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題。七嘴八舌的討論中，也可以學(xué)到許多東西。</h3> <h3>認(rèn)真，是一種精神</h3><h3>記錄，是一種尊重</h3><h3>沉默，是一種傾聽(tīng)</h3><h3>我們認(rèn)真聽(tīng)執(zhí)教老師上課，</h3><h3>我們記錄下課堂所有的精彩。</h3><h3>只為我們是愛(ài)進(jìn)步、永遠(yuǎn)向前的城東人！</h3><h3><br></h3><h3>時(shí)間悄悄流逝，學(xué)習(xí)卻永不停息！</h3><h3><br></h3>
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