喜報(bào)||贛縣區(qū)王皓老師在2019年華東六省一市物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)

??家多寶??

喜報(bào) <h3>　　12月11日，贛縣區(qū)物理老師王皓代表江西省參加2019年華東六省一市物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)，榮獲初中組一等獎(jiǎng)。</h3> <h3>　　12月10日－12日，2019年華東六省一市物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)在江蘇丹陽(yáng)隆重召開，來(lái)自華東六省一市的近700位專家和老師參加了此次盛會(huì)，贛縣區(qū)選派了5位物理老師參會(huì)。</h3> <h3>　　“物理老師要做一個(gè)頂極‘廚師’，如何做出一桌有‘味道’的‘菜’呈給學(xué)生，讓他們?cè)诿恳惶谜n都能‘吃’得津津有味，是我們奮力前進(jìn)的方向。”會(huì)上，物理特級(jí)教師周文璘先生在《追尋有“味道”的物理課堂教學(xué)》專題報(bào)告中這樣說(shuō)道。</h3> <h3>　　我們有幸觀摩了來(lái)自各省市20位初、高中名家“廚師”帶來(lái)的有“味道”的物理優(yōu)質(zhì)課，更呈上了自己精心準(zhǔn)備的“一桌菜”。</h3> 呈上自己的“菜” <h3>　　我區(qū)第五中學(xué)王皓老師在年會(huì)上開設(shè)題為《運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性》的展示課。</h3> <h3><b>??現(xiàn)場(chǎng)精彩展示</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">課前準(zhǔn)備</font></h3><h5 style="text-align: center;"></h5><p style="text-align: center;"></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">活躍的課堂氣氛</font></h3> <h3>　　課上，王老師熱情洋溢、親切和藹，用“飛走的氣球”和“飛來(lái)的臍橙”引出“物體運(yùn)動(dòng)了”。課堂中還巧妙地融入了我們贛州的地方特色——臍橙和湧金門，滲透了地方歷史文化，體現(xiàn)了新課標(biāo)中提出的教學(xué)內(nèi)容源于生活的理念。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">王老師與學(xué)生親切交流</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">課堂充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體</font></h3> <h3>　　這節(jié)展示課受到了正高級(jí)教師、物理特級(jí)教師、中考物理命題專家李明老師的高度評(píng)價(jià)。李老師在點(diǎn)評(píng)中指出，本節(jié)課的導(dǎo)入引人入勝，快速地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；課堂的主體部分又精導(dǎo)妙引，加上王老師滿腔的激情，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；課堂結(jié)尾得到總結(jié)升華，給學(xué)生留有回味，使學(xué)生產(chǎn)生想繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，滲透對(duì)社會(huì)價(jià)值的認(rèn)同。在教學(xué)設(shè)計(jì)上更加突出核心素養(yǎng)要素中“科學(xué)思維”和“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”。</h3> <h3><b>??回顧磨課歷程</b></h3> <h3>　　一堂好課體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)的智慧。為了展示我省物理教學(xué)成果，贛縣區(qū)教科體局物理教研員胡展明老師多次邀請(qǐng)江西省物理教研專家王金瑞老師與我區(qū)物理老師們一起給王皓老師磨課。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">省教研專家王金瑞老師多次遠(yuǎn)道而來(lái)</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">親臨指導(dǎo)</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">王皓老師赴各個(gè)學(xué)校磨課</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">胡展明老師帶領(lǐng)區(qū)物理名師工作室老師與王老師一起設(shè)計(jì)教學(xué)</font></h3> 品鑒他鄉(xiāng)的“菜” <h3><b>??觀摩優(yōu)質(zhì)課堂</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">初、高中優(yōu)質(zhì)課展示與點(diǎn)評(píng)安排表</font></h3> <h3>　　聽課現(xiàn)場(chǎng)爆滿，觀摩老師們被授課老師的飽滿熱情所感染，被他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維所吸引。課堂上出現(xiàn)的種種創(chuàng)新教具使大家大開眼界，老師們紛紛拿起紙筆或相機(jī)記錄這智慧碰撞的火花。</h3> <h3><b>??共賞科學(xué)晚會(huì)</b></h3> <h3>　　這是一場(chǎng)物理老師們自導(dǎo)自演、充滿智慧、妙趣橫生的科學(xué)盛宴，這里講訴了一個(gè)個(gè)探尋之旅的求真故事。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">《悟理之夜》</font></h3> <h3>　　老師們用光和影的物理知識(shí)演繹了一個(gè)唯美的故事，光和影的結(jié)合，惟妙惟肖，給觀眾極大的視覺(jué)沖擊。</h3><h3></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">《新能源與未來(lái)家居》</font></h3> <h3>　　“停電了，讓我們用水發(fā)電！”“小新，我渴了，請(qǐng)你幫我倒杯水！”“下雨了，小新，請(qǐng)你關(guān)窗戶！”小新，是表演的老師們自制的智能機(jī)器人，他們將各種新能源與各種傳感器相結(jié)合串成一個(gè)完整的故事情節(jié)，深深地吸引了我們的思維和眼球。</h3><h3></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080">《以火滅火》</font></h3> <h3>　　表演者向大家演示以火滅火，用氣壓的知識(shí)揭示了草場(chǎng)滅火的原理。</h3><h3></h3> <h3>　　這是科學(xué)與藝術(shù)的碰撞，構(gòu)成了舞臺(tái)上美妙的韻律，在偉大的發(fā)明背后，是一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)在支撐著，才讓偉大的人們創(chuàng)造了讓世人陶醉不已的奇妙事物。</h3> 交流課改經(jīng)驗(yàn) <h3>　　在新一輪的基礎(chǔ)教育改革中，迎接物理課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，是“物理核心素養(yǎng)”這一重要問(wèn)題，主要包括四方面：物理觀念、科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任。這是本次大會(huì)物理課改經(jīng)驗(yàn)交流的主要方向。</h3><h3></h3> <h3>　　物理學(xué)科的核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受物理教育過(guò)程中逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。因此，物理學(xué)科對(duì)人才培養(yǎng)有著重要的意義，只有物理學(xué)科這個(gè)穩(wěn)固的基石充當(dāng)思維的源頭，才能構(gòu)成以其他學(xué)科為主要元件的閉合回路。<br></h3><h3> 我區(qū)物理老師在胡展明老師的引領(lǐng)下，定當(dāng)肩負(fù)使命，繼續(xù)砥礪前行。在物理課改的道路上，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)自己的“廚師”功底，給學(xué)生呈上科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的“美味佳肴”！</h3>