中班上期數(shù)學(xué)游戲：ABB和AAB告訴我的小秘密（按規(guī)律排序）

輝

<h3>　　</h3><h3> 前言</h3> <h3>　　華羅庚說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！薄?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，兒童早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展是指他們?cè)谂c周圍環(huán)境的互動(dòng)中自發(fā)地或在成人的引導(dǎo)下習(xí)得數(shù)的知識(shí)、技能，發(fā)展數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的過程。我們石幼人的數(shù)學(xué)活動(dòng)正是基于這一理念。</h3> <h3>　　在益智區(qū)游戲時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)迷宮的背景墻條紋是按紅黃藍(lán)三種顏色順序排列的。孩子們激動(dòng)的喊我過來看。借著這一契機(jī)告訴孩們這個(gè)就叫規(guī)律。我們一起找找身邊的規(guī)律吧。（設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：1.嘗試發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)顏色的序列，初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。2.體驗(yàn)不同的排序方法ABB、AAB、ABC等。）</h3> <h3>　　有孩子發(fā)現(xiàn)自己的襪子也是按顏色排序的，幾個(gè)小伙伴在一起討論起襪子到底是按什么順序排列的。（發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律）</h3> <h3>　基于孩子們的興趣點(diǎn)，我們準(zhǔn)備了一系列排序材料，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)排排隊(duì)的游戲環(huán)境。 </h3> <h3>　森林王國里住著很多小動(dòng)物，可是他們總是不知道該怎么排隊(duì)而擁擠在一起，請(qǐng)孩子們來幫他們排一排。<br></h3> <h3>環(huán)節(jié)一：分分小動(dòng)物（按種類分）</h3> <h3>　孩子們分工合作找到自己喜歡的所有小動(dòng)物。按動(dòng)物的名字分類。</h3> <h3>　　幫助小動(dòng)物們回家，我們也是有方法的哦。按動(dòng)物的大小排排隊(duì)。（引導(dǎo)幼兒按一定的規(guī)律幫助小動(dòng)物。）</h3> <h3>　　剛才有的小動(dòng)物擁擠在一起了，現(xiàn)在讓我們來幫助小動(dòng)物排隊(duì)吧。每種小動(dòng)物排隊(duì)的方法不一樣哦。</h3> <h3>環(huán)節(jié)二：按AAB排序</h3> <h3>　　幫助熊貓一家排排隊(duì)，我們的方法是按形狀大?。簝芍恍⌒茇?，一只大熊貓（小小大AAB）來排列的。</h3> <h3>環(huán)節(jié)三：按ABB排序</h3> <h3>　　幫助松鼠一家排隊(duì)的方法是按形狀大?。阂恢淮笏墒?，兩只小松鼠（大小小ABB）。</h3> <h3>環(huán)節(jié)四：拓展（幼兒創(chuàng)造新的規(guī)律）</h3> <h3>　　除了給小動(dòng)物們排排隊(duì)，我們還可以給什么排排隊(duì)呢？（引導(dǎo)幼兒嘗試自己創(chuàng)造出新的排列規(guī)律,完成教學(xué)目標(biāo)的拓展環(huán)節(jié)。）</h3> <h3>　　看，兩個(gè)小哥哥在比賽瓶蓋排排隊(duì)了哦。他們的方法有什么不一樣的嗎？</h3> <h3>　　小哥哥全神貫注按照自己的想法把瓶蓋按顏色的不同排排隊(duì)：一個(gè)按照綠色藍(lán)色黃色（綠藍(lán)黃ABC），一個(gè)按照黃色綠色藍(lán)色（黃綠藍(lán)ABC）。</h3> <h3><br></h3><h3> 后序</h3> <h3>　　在這一系列規(guī)律游戲活動(dòng)中，孩子們知道了可以按照大小、顏色、形狀(即教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)中的ABB、AAB、ABC)等的規(guī)律來排序。</h3><h3> 生活中很多事情都是有一定順序和規(guī)律的，如到了晚上天會(huì)黑第二天太陽又會(huì)升起，一周七天的順序從周一到周日一年，四季按照春夏秋冬輪回等。</h3><h3> 陶行知先生說，生活即教育，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，做生活中的有心人。身為引導(dǎo)者的我們要孩子創(chuàng)造適宜的游戲環(huán)境，在游戲中做孩子們合作者、支持者。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。</h3>