冬天的味道——西工外小二年級(jí)主題課程紀(jì)實(shí)

拂曉清露

<h3>　　冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。走進(jìn)12月，我們一起感受“冬天的味道”。</h3> <h3>　　快來看看我們的開啟儀式吧！</h3><h3> 冬姑娘帶著我們一起誦讀主題詩《我愛冬天》，一起欣賞主題歌《堆雪人》，大家都期盼著這個(gè)冬天可以堆個(gè)大大的雪人呢！我們還在動(dòng)畫故事《雪孩子》里感受到了雪孩子的勇敢、善良。</h3> <h3>　　最后，我們分享了各自有趣的冬天的故事和詩歌。井若歡小朋友給我們分享了《江雪》《夜雪》《梅花》等詩詞，他知道的真多呀！老師說，12月我們會(huì)學(xué)習(xí)很多關(guān)于冬天的詩歌，好期待！</h3> 舞動(dòng)的冬天 <h3>　　隨著動(dòng)畫《雪孩子》，我們進(jìn)入了課文《雪孩子》的學(xué)習(xí)，我們不僅能看圖講故事，還知道了云是怎么形成的，更懂得了在別人需要幫助時(shí)要伸出援助之手。</h3> <h3>　　音樂課上，我們隨著音樂舞動(dòng)四肢，學(xué)唱主題歌《堆雪人》。好想堆個(gè)真的雪人?呀！</h3> <h3>　　立冬已經(jīng)20多天了，我們?nèi)ふ叶?，觀察花草樹木的變化吧！</h3> <h3>　　我們還做了記錄和分享。今年的冬天現(xiàn)在還是暖暖的，校園里的花草向我們傳遞著生命的力量，堅(jiān)勁、有力。我們也要像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)。</h3> <h3>　　美術(shù)課上，我們還畫了自己心中《暖暖的小帽》，希望這份溫暖能在大家心中流淌。</h3> 詩意的冬天 <h3>　　冬天就像一幅畫在詩中穿行，讓整個(gè)冬天富有詩意。那我們就來個(gè)“詩配畫”吧！冬夜、雪景、梅花、茅屋……統(tǒng)統(tǒng)從詩里跑出來了，躍然紙上，這是屬于我們的詩！</h3> <h3>　　在這詩意的冬天里，雖然還沒有寒冷到結(jié)出冰花，但我們已經(jīng)迫不及待地想看冰花了。在科學(xué)老師和家長的幫助下，我自己制作出了冰花?？靵砬魄瓢?！是不是特別漂亮，特別神奇？</h3> 新年的腳步 <h3>　　新年的腳步漸漸走進(jìn)了。俗話說“冬至大如年”。冬至，不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，對(duì)我們兒童來說，更是一個(gè)節(jié)日，一種體驗(yàn)，一份快樂。課堂上我們通過閱讀繪本《冬至節(jié)》、分享手抄報(bào)和九九消寒圖，了解了冬至的來歷和習(xí)俗以及冬至的詩歌。</h3><h3></h3> <h3>　　我們還用彩泥做了創(chuàng)意餃子秀，一起來看看吧！</h3> <h3>　　在家里，我們和父母一起包餃子。情意濃濃中，小餃暖盡心頭意，更勝金銀百十千。</h3><h3> 在這樣的節(jié)氣中，我們感受到了集體和家庭帶來的快樂，感受到了中國傳統(tǒng)文化帶來的滋養(yǎng)。</h3> <h3>　　元旦也開始向我們招手了。我們動(dòng)手制作賀年卡，向朋友送上新年的祝福。</h3> <h3>　　燈籠是喜慶的象征，美術(shù)課上我們還做了漂亮的燈籠，紅紅火火、喜氣洋洋。</h3> <h3>　　音樂課上我們學(xué)唱《新年好》，濃濃的新年的感覺在洋溢著祝福。</h3> <h3>　　冬天的體育課，猜猜我們玩什么呢？</h3><h3> 《跳繩奪帕》《快樂投沙包》《占圈》，每一個(gè)游戲都那么有趣，讓我們?cè)诙绽锾S、奔跑，彰顯生命的活力。舞動(dòng)我們的身體，讓生命健康、詩意地生長，追隨新年的腳步，展現(xiàn)自我的風(fēng)采。</h3> <h3>　　不知不覺中，一個(gè)月的主題生活就要結(jié)束了，我們迎來了結(jié)題儀式。再次誦讀主題詩和唱起主題歌，我們有了別樣的感受。</h3> <h3>　　透過成長相冊(cè)，我們對(duì)“冬天的味道”有了自己的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>　　井若歡說:冬天的味道是暖暖的，冬天里有兩個(gè)大節(jié)日——冬至、元旦，我們的冬至主題課程和元旦班級(jí)聯(lián)歡，都讓人覺得這個(gè)冬天暖暖的。</h3><h3> 張文瑤說:冬天的味道咸咸的，因?yàn)閶寢屪龅呐殴敲婧芎贸?，喝上一口湯，咸咸的，身上很暖和?lt;/h3><h3> 王嗣昂說:冬天的味道是冰冷的，因?yàn)檫@幾天好冷呀，真是一九二九不出手?。?lt;/h3> <h3>　　悄然間，期末來臨。</h3><h3> 2019，努力進(jìn)取，踐行課堂。</h3><h3> 2020，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。</h3><h3> 愿主題課程在你我心里開出一朵生命之花。</h3>