悠悠葫蘆絲，殷殷滿(mǎn)校園——記鹿邑縣博德中學(xué)葫蘆絲展演活動(dòng)

鹿邑博德小學(xué)走讀部

<h3>　　有一種聲音可以穿透你的心靈，有一種文化可以代表一個(gè)民族的靈魂?！帮h逸云煙曼妙聲，空蒙山水籟天音”，葫蘆絲是中國(guó)的民族樂(lè)器，也被稱(chēng)為“最溫柔的樂(lè)器”，它水一樣的清純，風(fēng)一樣的纏綿。音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸。外觀(guān)古樸典雅而深受人們喜愛(ài)！葫蘆絲絲絲情深，曲曲悠長(zhǎng)。如果把鋼琴比喻成西方一杯咖啡的話(huà)，葫蘆絲就像東方的一杯頂級(jí)的毛尖茶。沁人心脾、令人陶醉、回味無(wú)窮！</h3> <h3>　　為了加強(qiáng)和推進(jìn)我校葫蘆絲樂(lè)器特色課程的發(fā)展，營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。在12月11日下午，鹿邑縣博德中學(xué)小學(xué)走讀部舉行了二至五年級(jí)各階段葫蘆絲合奏以及千人齊奏葫蘆絲的展演活動(dòng)。場(chǎng)面壯觀(guān)，引人入勝，悅耳動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲響徹整個(gè)博德校園！</h3> <h3>　　你們看，博德小學(xué)走讀部操場(chǎng)上熱鬧非凡，孩子們身著校服，精神抖擻，一場(chǎng)特殊的葫蘆絲大合奏在這里上演。</h3> <h3>　　二年級(jí)小同學(xué)吹奏的《小羊羔》、《粉刷匠》，音律的婉轉(zhuǎn)充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意！告訴我們要用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)想!??????????</h3> <h3>　　三年級(jí)同學(xué)給大家?guī)?lái)了異域風(fēng)情的旋律《希望》和獨(dú)具韻味的《金孔雀》。孩子們吹出了他們心中的希望，令人仿佛看到姿態(tài)優(yōu)美的孔雀在翩翩起舞。???? </h3> <h3>　　希望是前行的方向標(biāo)，希望是海航的燈塔，希望是冬天里溫暖的火苗，希望是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙……</h3> <h3>　　四、五年級(jí)的孩子分別為大家?guī)?lái)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的《希望》和令人沉醉的《小夜曲》 。??????                        </h3> <h3>　　聽(tīng)到這優(yōu)美的葫蘆絲，我整個(gè)人好像都沉醉在音樂(lè)里，我好像身臨其境,在西雙版納的樹(shù)林里，看到美麗的傣家姑娘在那跳著優(yōu)美的孔雀舞。這一縷縷優(yōu)美的旋律飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，掠過(guò)一片白云，飄過(guò)一陣春雨……</h3> <h3>　　最后，二至五年級(jí)一千多名學(xué)生一起合奏《龍的傳人》，激人奮進(jìn)!</h3> <h3>　　瞧，千人葫蘆絲齊奏那是一個(gè)壯觀(guān)！</h3> <h3>　　小小葫蘆絲，不僅奏響了天籟樂(lè)曲，更奏響了鹿邑縣四小.博德.弘德聯(lián)盟校區(qū)的精神！</h3> <h3>　　學(xué)一技之長(zhǎng)，走好人生路。親愛(ài)的葫蘆娃們，讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!??????今后的你們還要不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，才能真正領(lǐng)會(huì)到藝術(shù)的真諦！</h3><h3><br></h3><h3> 你們是最棒的！??????</h3> <h3>　　本學(xué)期將葫蘆絲帶入音樂(lè)課堂的教學(xué)當(dāng)中，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)，習(xí)得雅趣，陶冶性情，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。本次葫蘆絲展演活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)诒硌葜惺斋@成功，擁有自信，而且讓孩子們喜歡這種民族樂(lè)器，增強(qiáng)民族自豪感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。</h3> <h3>　　今天我們?nèi)硇某两谶@熟悉的旋律中，這里沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有污染，只有花的世界，夢(mèng)的天堂。讓我們衷心祝愿這婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的葫蘆絲旋律在鹿邑縣四小.博德.弘德聯(lián)盟校區(qū)的校園飄揚(yáng)更遠(yuǎn)！祝愿同學(xué)們?cè)诤J絲的陪伴下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！</h3>