孩子教育篇—精誠合作，風雨同行，傾情守候，共創(chuàng)輝煌---濟寧一中2019級家長會

濟寧一中夏曉東

<h3>尊敬的各位家長：</h3><h3> 父母是一種職業(yè)，沒有崗前培訓，也不能辭職，對孩子的教育也是一個永無止境、永遠無法精準把控的過程。尤其是青春期的孩子，像高速行駛的列車，雖然我們家長和老師一直小心翼翼，但是脫軌現(xiàn)象還是會有發(fā)生。如何讓孩子在正確的軌道上平安、健康、高效運行，是我們永恒探討的課題。每一個孩子都是獨一無二的不可復制品，每一屆的家長在孩子的教育培養(yǎng)上也都有不同的體會和感受，但是以下幾點共識，與大家分享：</h3><h3> （一）重視：高中階段的孩子的獨立意識增強，叛逆等心理特點對家教水平提出更高要求，如果家長不能與孩子一起成長，就會導致權(quán)威下降；再加上相處時間很少，交流機會減少，缺乏深度的溝通，所以許多家長都很焦慮。其實教育的最高境界是“不言之教”，是父母身體力行帶給孩子的夢想。曾經(jīng)目睹過一位家長看到校車來了不顧前邊排隊的孩子沖到前邊用胳膊擋著車門讓自己的孩子先上車，這種行為大家可以想象結(jié)果只有兩個：一是她的孩子長大與她一樣；二是這個孩子從內(nèi)心對媽媽的行為感到羞恥和反感，這種家長在孩子心目中的權(quán)威何在？孩子不僅復制父母的行為，更會復制這些行為背后的品格、修養(yǎng)、原則、格局，所以重視孩子教育首先重視自己的言行。人民日報刊登過一篇文章不知道大家是否留意，題目是：《教育改革要從家庭教育開始》。這篇文章提出了家長有五個層次。</h3><h3>第一層次：舍得給孩子花錢。</h3><h3>第二層次：舍得為孩子花時間。</h3><h3>第三層次：開始思考教育的目標問題。</h3><h3>第四層次：為了教育孩子而提升和完善自己。</h3><h3>第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。</h3><h3>那么請各位家長對照一下您屬于第幾層呢？著名的教育家王金戰(zhàn)老師也寫過一本書：《英才是家庭造就的》，要做孩子隱形的翅膀，學做智慧型父母，享受家庭溫情。大家有時間可以讀一下。</h3><h3> 另外我還想說：關(guān)于孩子的教育，父親和母親應該共同承擔起責任?，F(xiàn)在好像在教育方面母親管的多些，比如開家長會的大部分是母親。父親和母親的教育風格不一樣，父母互補的共同教育能夠使孩子養(yǎng)成更加完善的性格。各位家長，想想我們奮斗是為了什么，為了誰？先人林則徐說過一段發(fā)人深省的話：子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財，益增其過。家長們，孩子的教育是有效期極短的一件事情，這三年非常重要，票子、房子、車子早晚都可以再掙，唯有孩子的教育一旦錯過會是永遠的遺憾。孩子是我們最重要的事業(yè)，所以請各位家長在接下來僅有的不足900天的時間里把應酬推一推，把活動減一減，用心陪伴孩子這段寶貴的時光。</h3><h3>（二）堅持：能堅持！家長的堅持是對孩子最大的鼓勵，你堅持的點滴之愛都會化為孩子拼搏的動力，如果家長放棄了孩子，你還能指望別人不放棄嗎？前段時間爆屏的電影《哪吒》不知大家是否看了，細思量其內(nèi)容是一個教育的隱喻：每個孩子心里，都住著一個哪吒，都有他個人的偉大愿望，一旦條件成熟，這個愿望就會激發(fā)出驚人的力量，讓孩子義無反顧去追逐。我們能做的種種，就是為了這個條件的成熟堅守陪伴，靜等花開！</h3><h3>（三）把握好長度，尺度，力度，寬度。在理解與尊重的基礎(chǔ)上，要知道哪些還管，哪些必須嚴管。如果孩子真的出現(xiàn)了問題，要抓住要點，針對性的心平氣和的與孩子交流。管孩子不是要給孩子創(chuàng)造一個無菌的環(huán)境，也做不到讓孩子絕對不犯錯誤，而是讓他學會在復雜的環(huán)境里自我成長，學會正視不足，不斷進步。以考試為例：考試的最大功能，是“診斷”，診斷孩子學習上的問題，診斷教育上的問題。問題是一定存在的，我們要做的，就是和孩子一起發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，整理問題，反思問題，改進不足，和孩子站在一起打敗問題，考好了要鼓勵，考差了要安慰。而不是在焦慮中嘮叨和訓斥孩子，不要和問題站在一起打敗孩子！孩子也是渴望進步的，我們要給他們可以進步的陽光和水分。我們也不要比別人的孩子，能夠優(yōu)秀于昨天的自己就是成功！</h3><h3> 另外，家長還要注重培養(yǎng)孩子陽光、健康的心理素質(zhì)，及時和班主任溝通交流，關(guān)注孩子的心理健康，我們要孩子們健康、快樂的生活，不要悲劇的人生。</h3><h3>（四）配合學校，維護學校和老師的權(quán)威</h3><h3>家長和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，從內(nèi)心一定要與老師結(jié)成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”，否定老師，甚至與老師爭吵，這樣會增加孩子對老師的排斥心理。最終受害的是孩子，吃虧的是家長。家長要引導孩子正確評價老師，要讓孩子看到老師的優(yōu)點，把老師的優(yōu)點放大再放大，讓孩子多配合老師適應老師。當然金無足赤，人無完人，老師的缺點也可以指出來，要講究方法，這就是最好的配合。家長如果不給老師樹立威信，孩子在學習上就會給自己找很多借口，老師也很難管理孩子。</h3><h3>善待老師，就是善待孩子的未來！如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是潑猴。老師不易，尤其是班主任。他們每天早上6:50到班，晚上10:30后才能離?；丶?，各位家長，你們也來自各行各業(yè)，也都有過加班加點的經(jīng)歷，但是有哪個職業(yè)每一天都這樣加班加點？而且沒有任何待遇？你們要陪伴的只是一個孩子，還覺得有難度，而他們要陪伴的是一批孩子！這種堅持真的不容易！年復一年，我們有過淚，有過痛，抱怨過，放棄過，哭過，笑過，但為人師者的初心和對教育事業(yè)的情懷，讓我們一直堅持奔跑在路上。老師可以放任孩子調(diào)皮搗蛋，不管不教，孩子會變成什么樣子，不難想象。老師嚴厲的背后，都藏著深深的愛。好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的。能夠遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師是孩子的幸運，因為他會拼盡全力不讓一個孩子走錯路，不讓一個孩子掉隊！請給老師多一份信任，對一份理解，多一份配合！這么多年我作為年級部主任，為了學生，于學校管理，必須嚴格要求他們，毫不留情；可是于戰(zhàn)友情誼，說句心里話，我內(nèi)心是滿滿的不舍和心疼，因為他們也是普通的人，也都是為人子女、為人父母，也都有家……</h3><h3> 各位家長，孩子的教育是一門大學問，是一場心胸與智慧的遠行。孩子是我們生命的延續(xù)，不管我們在外面如何轟轟烈烈，最終我們還要回歸家庭。關(guān)注孩子的成長，培養(yǎng)好自己的孩子，是我們?yōu)槿烁改缸钪匾囊豁検聵I(yè)，所以請家長們一定重視。教育不易，但請大家足夠相信！濟寧一中不會讓你們失望！孩子未長大，我們要擔當，扶他們上馬，送他們一程！讓我們齊心協(xié)力，風雨同肩，家校共建，精誠合作，愿三年之后我們的努力不負期望，孩子們的青春不負夢想！謝謝！</h3>