<h3> 普普通通的廢舊紙箱,在巧手之下變成了一幅幅精美的瓦楞紙浮雕裝飾畫。</h3><h3> </h3> <h3> 瓦楞紙有著獨(dú)特的質(zhì)感,是不裝框就可以懸掛的作品。材料就在身邊,變廢為寶,化腐朽為神奇。激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)作激情與動手能力,弘揚(yáng)勤儉的精神。</h3> <h3> 為了傳承傳統(tǒng)文化、民俗文化的發(fā)展,營造學(xué)校藝術(shù)文化氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力、創(chuàng)造能力的目的,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自己動手實(shí)踐并創(chuàng)作的平臺。</h3> <h3> 藝術(shù)社團(tuán)的活動在于培養(yǎng)學(xué)生多美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。在這里,能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)作激情與動手能力,弘揚(yáng)勤儉的精神。在學(xué)生們的動手和創(chuàng)作過程中,看到了孩子們對這種立體的民間的藝術(shù)形式興趣濃厚。</h3> <h3>胡老師在指導(dǎo)學(xué)生</h3> <h3>指導(dǎo)學(xué)生注意創(chuàng)作內(nèi)容,并且強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)的處理</h3> <h3>學(xué)生作品半成品。。</h3><h3>作者:單博</h3> <h3>作者:黃維</h3> <h3>作者:王姝蘅</h3> <h3>作者:宿祥森</h3> <h3>作者:律柯楠</h3> <h3>作者:張嘉文</h3> <h3>優(yōu)秀作品展示</h3><h3>作者:公梓蘇</h3> <h3>作者:徐奧鱈</h3> <h3>作者:李安然</h3> <h3>作者:馬俊文</h3> <h3>作者:孫佳欣</h3> <h3>作者:鄂英健</h3> <h3>作者:陳星宇</h3> <h3>作者:宮奧</h3> <h3>教師作品</h3> <h3></h3><h3> 我校的藝術(shù)氛圍就如同肥沃的土壤,必定開出姹紫嫣紅的花朵。我們所竭盡所能開發(fā)的本土藝術(shù)課程,為我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、民俗文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)設(shè)了平臺,我們的教師也為孩子們能夠插上藝術(shù)的翅膀,在藝術(shù)的天空快樂翱翔共同努力著。</h3><h3></h3><h3> 瓦楞紙浮雕裝飾畫課程內(nèi)容新,開展時(shí)間短,但孩子們興趣濃厚,動手能力強(qiáng),教師努力并且用心,我堅(jiān)信這項(xiàng)活動必定會開展的越來越好,成果越來越顯著!</h3>
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