<h3> 在學(xué)?？破招麄髦艿絹?lái)之際，學(xué)校組織我們五年六班的同學(xué)和家長(zhǎng)前往通遼市科技館進(jìn)行機(jī)器人的參觀與學(xué)習(xí)觀摩。同學(xué)們都顯得十分激動(dòng)和興奮!因?yàn)槲覀儗⒁黄痧堄信d趣地參觀在通遼市政府舉辦的機(jī)器人模型展覽。</h3> <h3> 在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們坐上前往科技館的大客車，心情無(wú)比激動(dòng)！</h3> <h3> 爸爸媽媽在科技館門前等候我們，在爸爸媽媽的陪同下，隨工作人員一起走進(jìn)科技館！</h3> <h3> 通遼市科技館的谷主任接待了我們，并給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</h3> <h3>我們認(rèn)真傾聽谷主任的講解，了解了科普知識(shí)即將走進(jìn)我們的課堂，科普教育已經(jīng)全面展開。希望我們每個(gè)孩子從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)！</h3> <h3> 谷主任首先給我們提了個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是機(jī)器人?讓我們一起了解一下。</h3><h3> 這里的機(jī)器人是指通過(guò)設(shè)計(jì)、組裝、編程、運(yùn)行的機(jī)器人，技術(shù)融合了機(jī)械原理、電子傳感器、計(jì)算機(jī)軟硬件及人工智能等眾多先進(jìn)技術(shù)，機(jī)器人技術(shù)綜合了多學(xué)科的發(fā)展成果，代表了高技術(shù)的發(fā)展前沿。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 哇！好多的機(jī)器人，太神奇了！</h3><h3> 桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品,充滿好奇心的我們,真想沖過(guò)去看。</h3><h3> 科技館的叔叔阿姨將我們分成兩組，分頭參觀。</h3><h3></h3> <h3> 這是智能立體儲(chǔ)物箱，用機(jī)械臂自動(dòng)掃描存放貨物。<br></h3><h3> 它能精準(zhǔn)測(cè)算出儲(chǔ)物箱是不是空的，適用于商場(chǎng)公共儲(chǔ)物箱，便于管理。</h3><h3> 等我們長(zhǎng)大了，會(huì)研發(fā)出更高科技的機(jī)器人！同學(xué)們和機(jī)器人對(duì)話，感覺(jué)一種神奇的力量涌遍全身！</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 我試試，我也試試，我也想試試……活動(dòng)在我們興奮中接近尾聲。<br></h3><h3> 這次參觀不但讓我們愉快地過(guò)上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻(xiàn)。</h3>
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