<h3>赴井岡山學(xué)習(xí)之旅</h3><h3> 一一2019全省中小學(xué)思政課教師專題培訓(xùn)</h3> <h3> 12月2日，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、懷著對(duì)革命先烈無(wú)比崇敬的心情來(lái)到了我們革命的圣地，革命的搖籃一一井岡山，參加全省中小學(xué)思想政治課教師的專題培訓(xùn)。</h3> <h3> 12月3日上午，伴隨一段南昌師范學(xué)院的宏偉視頻，舉行了簡(jiǎn)單的開(kāi)班典禮，熊其平老師宣布此次培訓(xùn)議程，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)聽(tīng)課紀(jì)律：聽(tīng)、看、記、思、想。學(xué)員們個(gè)個(gè)專心致志。</h3><h3><br></h3> <h3> 隨后，在熊老師與學(xué)員們的互動(dòng)中，以“唐僧為什么能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”為例，意傳了作為新時(shí)代教師應(yīng)具備的修養(yǎng)及理想信念，在一陣陣掌聲中，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)專題講座《堅(jiān)定理想信念，提高政治站位》。</h3> <h3> 座談中，熊老師著重分析了當(dāng)今教育的現(xiàn)狀一一只注重了"教書"，而忽略了"育人"，什么才是真正的教育？教育支撐需要?jiǎng)?chuàng)新，給我們帶來(lái)的思考：為誰(shuí)培養(yǎng)人？→誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)人？→培養(yǎng)什么人？→用啥培養(yǎng)人？→怎樣培養(yǎng)人？→培養(yǎng)得如何？</h3><h3> 為全面提高育人質(zhì)量，新教育新舉措，特別強(qiáng)調(diào)“德育為首，五育并舉”，對(duì)“德育”教育不能再只是一張“空頭支票”。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 下午，江西省教育廳教研室周自興老師，給我們帶來(lái)了第二場(chǎng)專題講座《落實(shí)習(xí)近平總書記講話精神，辦好立德樹(shù)人關(guān)鍵課程》，包括三個(gè)議程：首先、開(kāi)展有關(guān)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)。其次、傳達(dá)貫徹《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》及《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》的文件精神。</h3><h3> 座談中，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，著重強(qiáng)調(diào)施政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。</h3> <h3> 給我印象最深的是新時(shí)代教師應(yīng)具備的六點(diǎn)要求：◇政治要強(qiáng)◇情懷要深◇思維要新◇視野要廣◇自律要嚴(yán)◇人格要正。</h3><h3> 作為新時(shí)代教師，尤其是思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子！要做一名有信仰、講信仰的教師！要有教育理念，家園情懷，愛(ài)生情懷！關(guān)注時(shí)代，關(guān)注社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，學(xué)會(huì)正確的思維方法！弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，讓每一個(gè)學(xué)生都能“親其師，信其道”！我深深地感受到原來(lái)打動(dòng)心靈的教育才是最好的教育！</h3><h3><br></h3> <h3> 12月4日上午，我們興高采烈地迎來(lái)了周自興老師的第三場(chǎng)專題講座《德育變革，提升鑄魂育人品質(zhì)的力量》，周老師通過(guò)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象，“我消滅你，但與你無(wú)關(guān)”，外賣取代了方便面的事實(shí)，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)新時(shí)代是需創(chuàng)新，需思想，需改變的時(shí)代，再一次帶給我們的思考是教育的價(jià)值不在于記住很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦會(huì)思考；啟迪智慧，完善人格；未來(lái)，教師要靠引導(dǎo)價(jià)值，培養(yǎng)思維贏得尊重。</h3><h3> 接著，由南昌師范附小李靜老師以及鷹潭師范附小姜麗麗老師以德育創(chuàng)新與課例展示了《垃圾分類專屬活動(dòng)》《與夢(mèng)想同行》的新路徑，讓我見(jiàn)識(shí)到了德育教育已經(jīng)走出了校園，走向了社會(huì)，不由自主地對(duì)這些孩子們伸出大拇指及內(nèi)心對(duì)這些老師們發(fā)出深深的敬佩之感！</h3><h3> 德育創(chuàng)新于實(shí)踐行動(dòng)，貫穿心中，不是口頭！</h3> <h3> 隨后，由萍鄉(xiāng)上栗中學(xué)李冰老師就德育變革下思政教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，與在場(chǎng)所有教師學(xué)員們進(jìn)行了融洽的互動(dòng)，針對(duì)學(xué)員們提出的若干有關(guān)學(xué)生給我們德育帶來(lái)的困難或挑戰(zhàn)，以一個(gè)放松小游戲的形式帶給我們思考，言教不如身教，辦好思政課，關(guān)鍵在于教師！從問(wèn)題到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，其之間的過(guò)程需要你去研究，教師自身的學(xué)習(xí)和改變，可以帶來(lái)更多的可能性……</h3> <h3> 下午，由江西省教育廳教研室杜偵老師給我們帶來(lái)的第四場(chǎng)專題講座《做新時(shí)代的思政課好教師》，座談中，杜老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓在場(chǎng)的所有教師學(xué)員們笑聲不斷，歡樂(lè)不止…，他的座談讓我們?cè)僖淮胃形虻角Ы倘f(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。要成為一位好老師，就要樂(lè)讀善寫，只有老師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才會(huì)天天向上！</h3> <h3> 這是某校一名老師做的圖文并茂的教案，令我們大開(kāi)眼界??</h3> <h3> 樂(lè)讀從我做起，推薦給大家?guī)妆竞脮?lt;/h3> <h3> 另外，還有好書《師魂》《名師頌》《致教師》巜何謂文化》《活著》《笑話中的心理學(xué)》《生活禪》。</h3> <h3> 12月5日上午，由貴溪中學(xué)饒禹踢校長(zhǎng)帶來(lái)的專題講座《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)一一新課改背景下提升思政課的教育實(shí)效性》，特別強(qiáng)調(diào)了中國(guó)學(xué)生發(fā)展所具備的自由發(fā)展、社會(huì)參與、文化基礎(chǔ)的三大核心素養(yǎng)及老師需具備的思政學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)無(wú)止境，博采眾長(zhǎng)；勇于實(shí)踐，心手思齊；善于思考，且行且思。</h3> <h3> 電影《蒙娜麗莎的微笑》對(duì)當(dāng)下教育的啟示！</h3> <h3> 下午，由興國(guó)隆平小學(xué)劉新平校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的最后一場(chǎng)專題講座《愛(ài)在，責(zé)任心在，安全就在一一中小學(xué)安全工作的思考與實(shí)踐》，安全工作是教育的首要工作，沒(méi)有安全就沒(méi)有教育；要跳出安全抓安全，從學(xué)生養(yǎng)成教育上下功夫，最能觸動(dòng)學(xué)生心靈的自主體驗(yàn)式常規(guī)性活動(dòng)，用健康有益的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生告別不安全行為，豐富育人內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展！正所謂你讓學(xué)生沒(méi)事干，學(xué)生就讓你有事干！</h3> <h3> 一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，令我受益匪淺！每一場(chǎng)座談會(huì)都在切實(shí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課理論教師座談會(huì)上的精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，正確樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持政治引領(lǐng)，價(jià)值引導(dǎo)與實(shí)踐育人。這次培訓(xùn)給我指引了一處新的方向，思政課乃其他課程之首，德育教育工作是多么的重要，它直接關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的發(fā)展，不由自主讓我想起特別熱門的影片《哪咤之魔童降世》，哪吒雖生而為魔，卻逆天而行斗到底的成長(zhǎng)，到底是什么魔力成就了他？一個(gè)有德有才的人終將成為時(shí)代的“精品"，而一個(gè)無(wú)德有才的人卻會(huì)成為時(shí)代的“毒品”。作為新時(shí)代教師應(yīng)在心靈上得以洗禮！加以思考！在前行的路上，永不忘教育的初心，永牢記教師的使命！</h3> <h3> 井岡山，期待我們下一次再見(jiàn)！</h3>
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