恐龍書掀起了閱讀小旋風(fēng)

愛魚的紅紅

<h3>讀一本好書就如同交一位益友，讀書對以后的人生發(fā)展有非常大的幫助！一本小小的故事書就是打開孩子們心靈窗戶的鑰匙，并影響孩子一生的成長！我們向陽班的教育故事就由一本有趣的“恐龍大探險”故事書開始了！</h3> <h3>一、興趣的來源—恐龍閱讀會</h3> <h3>一次偶然的機會！甸甸從家里拿來一本恐龍大探險圖書，在圖書區(qū)他給大家講述恐龍知識，小朋友非常感興趣，認(rèn)真傾聽！后來孩子們爭先要看這本書給大家講故事！于是中一班掀起了一股恐龍閱讀小旋風(fēng)！</h3> <h3>認(rèn)識恐龍</h3> <h3>孩子們把自己帶來的恐龍書和大家分享，豐富了恐龍科普知識！</h3> <h3>二、恐龍故事表演</h3> <h3>劉一澤在模仿霸王龍嚇唬小動物，小動物們趕快跑！</h3> <h3>三、恐龍分類</h3> <h3>在給食肉恐龍和食草恐龍分類時，甸甸說：“晰鳥龍又吃昆蟲又吃草！它不是食肉的，又不是食草的！”我當(dāng)時也疑惑了，查證以后發(fā)現(xiàn)，它還真是什么都吃，所以我們給它歸類為雜食類恐龍！孩子們的知識面比我們想象的要多很多！他們愛探索、敢于表達(dá)的精神讓我感動！在閱讀中孩子們積極辯論，鍛煉語言表達(dá)能力！</h3> <h3>四、做恐龍書</h3> <h3>孩子們在家里和爸爸媽媽一起畫恐龍，第二天帶到幼兒園，和圖書區(qū)小朋友一起做恐龍書！我們的恐龍大世界圖書出版了！</h3> <h3>一本好書塑造了孩子們良好的品質(zhì)，改變了孩子的性格，同時激發(fā)了全班幼兒的閱讀興趣，這就是書的魅力所在。我們與恐龍的故事還會繼續(xù)！</h3>