回三印象?書香滿園—五年級“背誦經(jīng)典詩文傳承華夏文明”古詩詞展示活動

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<h3><b><font color="#167efb">　　中國五千年悠久文化，產(chǎn)生了許多的文字與文體，其中最有特色的、高度凝煉的便是詩歌。一首詩，就是一篇文章，甚至一本書，古詩散發(fā)出一種難以抗拒的魅力。</font></b></h3><h3><font color="#167efb"> </font></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　 <b><font color="#167efb">為了激發(fā)學生學習并積累古詩詞的熱情，培養(yǎng)良好的誦讀能力，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的興趣，營造學校濃郁的讀書氛圍，12月5日，五年級組舉行了“背誦經(jīng)典詩文，傳承華夏文明”詩文背誦大賽。名詩好句回蕩在冬日暖陽下的回三校園……</font></b></h3><h1><b><font color="#167efb"></font></b></h1><h3></h3> <h3>　</h3> <h3><b><font color="#167efb">　從接到學校古詩檢測通知的那天起，孩子們就進入了積極備戰(zhàn)中……</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　古詩是我國古典文化的精華，小學生背誦、學習古詩，可以豐富語言積累，提高感悟能力、提高審美情趣，提高文學素養(yǎng)，使孩子終生受益。</font></b></h3> <h3>　　</h3> <h3><b><font color="#167efb">　　比賽中，選手們聲情并茂，充滿活力。聲情并茂的朗誦感染著在座的每一位評委。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　詩言志、歌詠言，正是因為在詩詞中的學習、漫游與體驗中，于詩詞中有了自己的感受。感受到了唐·王勃：“窮且益堅，不墜青云之志?！敝?，感受到唐·王昌齡：“一片冰心在玉壺”的真情，也領悟了宋·李清照的：“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”的孤寂，體會到了清·林則徐：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！钡木辰?。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　王維的詩中有畫，明明只是讀詩，眼前卻常常表現(xiàn)一幅幅畫面?！按竽聼熤?，長河落日圓”，“明月松間照，清泉石上流”，這些膾炙人口的詩句并沒有新奇的結構，奇特的想象，絢麗的情思，有的只是平淡如水，近乎白話的語言，可卻有一種難以言喻的魅力，使人一遍又一遍的去讀去品。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　同學們的聲音時而如洪鐘鏗鏘有力；時而如和風細雨悠遠綿長；時而如小橋流水動人心弦；時而如颯爽英姿瀟灑飄逸，把評委們帶進了詩的意境，帶進了異彩紛呈的詩歌世界。他們用最美的聲音，感受了祖國語言文化的魅力。</font></b></h3> <h3>　<b><font color="#167efb">　培養(yǎng)孩子欣賞古詩要從全方位鍛煉，聽、說、讀、寫是必備的功夫，只有練就了扎實的基本功才能將這些千古名句傳承并發(fā)揚光大。</font></b></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　</h3> <h3><b><font color="#167efb">　那一份份滿分試卷，有答卷者的欣喜，有老師的欣慰，更激勵了更多孩子對古詩文積累和背誦的熱情。</font></b></h3> <h3>　　<b><font color="#167efb">此次古詩測試，孩子們不只是在默寫古詩，更讓我們欣賞到了書法與古詩的完美結合。</font></b></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　詩詞的詩力、詩理、詩情、詩趣改變性格，使人能夠在浮躁中恪守住一份心靈的寧靜，重新認識生活，感悟人生。從詩詞中，學會了一份冷靜，一份忍讓，一份寬容，一份堅強。</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化，我校將必背古詩文活動落到實處，使古詩詞誦讀常態(tài)化、有效化。</font></b></h3> <h3>　　</h3><h3><b><font color="#167efb"> 此次古詩文背誦大賽的開展，使學生們的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，進一步激發(fā)了學生古詩文誦讀的興趣，提高了學生文學素養(yǎng)，陶冶了學生情操，豐富了校園文化生活，推動了我校素質教育的深入開展。</font></b></h3>

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