如此講座，焉能不愛——記許澤能先生的一次講座

謎語

<h3>　　剛看到這個(gè)題目腦袋里“噔”的想到一個(gè)蹦出一個(gè)詞：說教。 </h3> <h3>　　初見許澤能所長，感覺是溫柔，敦厚，有鄰居長者的親切感。突然想起了高中必修教材中的那篇《記梁任公先生的一篇演講》。當(dāng)我想該怎么稱呼許所長的時(shí)候，覺得“先生”二字由為貼切。 <br> 許先生，聽您一堂講座，值。</h3> <h3>　　本以為許先生也會(huì)端坐在講臺(tái)后，然后開始正正經(jīng)經(jīng)的開講。但是，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。 <br> 開場一個(gè)小游戲，大家一起拍拍手，瞬間點(diǎn)燃會(huì)場氣氛，輕松、愉悅、快樂、笑聲、掌聲一直持續(xù)到講座結(jié)束。</h3> <h3>　　先生講課詼諧、幽默、風(fēng)趣，他一直都在大家中間，似乎這不是一堂應(yīng)該很嚴(yán)肅的講座。他親切的和大家分享他自己的生活，他自己的經(jīng)歷，他的追求、他的思想。 <br> 口說無憑，先來一組先生的表情包（希望先生原諒我的調(diào)皮）。</h3> <h3>　　除了貢獻(xiàn)出一組生動(dòng)的表情包之外先生的講內(nèi)容生動(dòng)、豐富、旁證博引。以人類思考的三個(gè)終極問題引入，帶著大家去思考他的內(nèi)容。</h3> <h3>先生引例來自古今中外。但是更多的是來自他的生活、他的工作、他對(duì)周遭一切的看法和感受，極具一個(gè)教育者的情懷。</h3> <h3>干貨也是滿滿的喲。</h3> <h3>最后來點(diǎn)先生名言：<br>1.江湖上在傳說：張數(shù)學(xué)、王語文……<br>2.讓老師的生命與學(xué)生的生命在課堂上美美的相遇，才是最幸福的。<br>3.因?yàn)椴粚I(yè)所以不幸福。<br>4.教學(xué)不是授之以魚，也不是授之以漁，而是授之以欲。<br>5.專業(yè)的高度是做最好的自己。<br>6.敬畏自己職業(yè)的人更容易成為幸福的人。<br>7.身在山村，與時(shí)代同步。<br>8.英雄不問出處，任何地方都能出好老師。</h3> <h3> 這樣的講座，怎能讓人不喜歡。<br>　　最后，來兩彩蛋。<br>　　</h3>

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