<h3> “國學(xué)經(jīng)典課程”是國家教育部對我國教育方針調(diào)整后重點提倡的內(nèi)容,國學(xué)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和營造尤為重要。下面呈現(xiàn)關(guān)于“國學(xué)”的環(huán)境創(chuàng)設(shè):</h3> <h3> 《弟子規(guī)》墻飾讓幼兒潛移默化地得到教育,很大程度上可獲得認知的發(fā)展,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。</h3> <h3> 文房四寶,是中國文化的驕傲。文房,就是書房。中國古代把書房中使用的筆、墨、紙、硯4種文具稱為文房四寶。</h3> <h3> “聲不能傳于異地,留于異時,于是乎文字生。文字者,所以為意與聲之跡。”</h3><h3> 書法,是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”,是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。</h3> <h3></h3><h3><b>禮儀屏風(fēng)——以禮存心</b></h3><h3> 有“禮”走遍天下,彬彬有禮,方能魅力四射??鬃釉?“不學(xué)禮,無以立”,荀子也曾說過:“人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧。”禮儀既是對文化文明的傳承,同時也彰顯了個人的素養(yǎng)與氣質(zhì)。尤其在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,社交禮儀已經(jīng)成為了一門必修課。無論是在事業(yè)上,還是人生旅途中都有重要的指導(dǎo)作用。</h3> <h3> 四大發(fā)明乃是中國古代勞動人民的重要創(chuàng)造。它反映了我國古代科技的領(lǐng)先地位;它是我國成為世界文明古國的重要標(biāo)志;它是中華民族對世界文明發(fā)展的重要貢獻;它推動了人類歷史的進程。</h3> <h3> 成語是中華文化中一顆璀璨的明珠。成語,眾人皆說,成之于語,故成語。</h3> <h3> 茶文化乃是具有濃厚民族特色的中國茶文化。茶道講究五鏡之美,既茶葉,茶水,火候,茶具,環(huán)境。而古語說:“懂茶者,必是“精行儉德之人”。所以,懂茶之人,必懂人生。<br></h3> <h3> 中國傳統(tǒng)節(jié)日,形式多樣、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成,是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。</h3> <h3> 讓國學(xué)教育走進幼兒園,打造本園的國學(xué)特色。我們要努力做到環(huán)創(chuàng)與國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)兩不誤,營造國學(xué)的氛圍,讓幼兒與環(huán)境"對話",使教育環(huán)境起到"潤物細無聲"的作用。</h3>
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