學憲法，懂憲法，憲法伴我成長！

北郡小學3.3班

<h3>　　每年的12月4日是國家憲法日，</h3> <h3>　　北郡小學五年級學生在這一天直接登錄教育部青少年普法網(wǎng)，同步開展“憲法晨讀”活動。</h3> <h3>　　“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法……”學生們在朗朗誦讀中感受著憲法作為國家根本大法的神圣不可侵犯。 </h3> <h3>　　“紅旗長揚，我們迎著朝陽，成長路上聆聽憲法雄壯的聲響……”在北京主會場的帶領(lǐng)下，大家齊唱《憲法伴我們成長》，悠揚的旋律和朗朗上口的歌詞，激發(fā)同學們學習憲法的熱情。</h3> <h3> 今年4月，第四屆全國學生“學憲法講憲法”活動開展，全國各地廣泛參與，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學生。此次“憲法晨讀”活動，北京主會場宣布了全國總決賽的獲獎名單，優(yōu)秀學生在現(xiàn)場進行了展演，同學們飽含深情的演講贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。</h3> <h3>　　通過參與“憲法晨讀”活動，有助于學生進一步了解憲法，不斷明確自身職責，更好地肩負起弘揚憲法精神的使命。</h3><h3> 張寶利主任在憲法晨讀之后對孩子們提出了更進一步的要求，中小學生在日常學習生活中要進一步學習憲法、遵守憲法、維護憲法，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。</h3> <h3>　　五（1）班在開展“憲法晨讀”活動的同時，還結(jié)合實際，開展了豐富多彩的憲法學習宣傳活動，如開展憲法日主題班會和制作憲法主題手抄報。</h3> <h3>　　</h3> <h3><br></h3><h3>　　憲法并非高不可攀，憲法就在我們身邊，孩子們通過學習、領(lǐng)會，當好遵守者和維護者，要厚植愛國主義情懷，當好弘揚者和愛國者。掌握正確的價值觀念和公德品質(zhì)的基本方向。每位同學都要遵守和維護國家憲法的權(quán)威，都要增強法律意識，要學會用法律維護自己的權(quán)益，用法律來處理糾紛、調(diào)和矛盾、推進社會和諧。</h3>