一崗多點爭先鋒，送教下鄉(xiāng)鑄黨魂。

華哥

<h3>為認真貫徹黨的十九大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的精神，根據(jù)東興市教育實際情況，突出和加大骨干教師引領(lǐng)和幅射作用，堅持以人為本，以學校發(fā)展為本的理念，促進教育的均衡發(fā)展，大力提高農(nóng)村教師的專業(yè)能力，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村教育資源不足，師資力量薄弱，成為制約農(nóng)村教育快速發(fā)展的關(guān)鍵問題。</h3><h3>　　2019年12月6日，東興市實驗學校黨支部在校長朱雄偉書記的帶領(lǐng)下，學校領(lǐng)導、支委和黨員骨干教師一行14人，再一次來到東興市馬路鎮(zhèn)竹圍小學開展送教下鄉(xiāng)教學研討活動。參加本次教研活動的，還有東興市馬路鎮(zhèn)中心小學的領(lǐng)導和黨員老師。</h3><h3>　　此次活動，東興市實驗學校共帶來美術(shù)課、機器人表演兩節(jié)課。</h3><h3>　　</h3> <h3>金黃色的晨曦，照亮了整個校園和操場。</h3> <h3>整裝待發(fā)</h3> <h3>李鳳新老師執(zhí)教的六年級美術(shù)課《苗繡》，李老師以分組活動的形式開展課堂教學，促進學生主動參與學習，便于他們更好地理解廣西少數(shù)民族《苗繡》相關(guān)特色知識，體驗《苗繡》在不同民族特色服裝上的應用，并在這一過程中培養(yǎng)學生的動手操作能力和空間想象能力。她能夠緊緊圍繞應用數(shù)學知識應用到美術(shù)作圖的實踐活動來，關(guān)注學生核心素養(yǎng)來展開教學。課堂上不僅注重學生對《苗繡》基礎知識的掌握，更注重學生基本活動經(jīng)驗的積累和《苗繡》思想的滲透，手把手地教學生畫圖，很有耐心，整節(jié)課節(jié)奏緊湊，最后通過提問，互動、感悟、作品的展示完成了一節(jié)教研展示課，深受師生一致好評。</h3> <h3>黃武能老師的科技團隊項目演示課及體驗會，帶給孩子們耳目一新的感覺，孩子們“看著、玩著、學著、想著”太棒了。校園里飄蕩著孩子們的歡聲笑語，科技的夢想、曖心的愛像一棵棵種子，在孩子們的心中生根發(fā)芽，立志從小愛科學，學科學，崇尚科學的良好志向。</h3> <h3>“旺仔機器人”，孩子們自己點個自己跳起來了，沒有彩排……多純真的孩子們[強]</h3> <h3>師徒合影留念。</h3> <h3>實驗學?？萍紙F隊合影留念。</h3> <h3>在課后的教學研討活動中，東興市實驗學校朱雄偉校長、黨支部書記、鄧世玲副校長、楊曉副校長、教務主任寧其軍、東興市馬路鎮(zhèn)中心小學莫起輝校長、教務主任林壽灼、竹圍小學唐玲校長組織雙方領(lǐng)導、教師就這兩節(jié)課的教學設計意圖、教學實施過程、教學目標達成、教學效果等進行了充分的探討和交流和點評。鄧副校長的點評理論與實例相結(jié)合，讓與會的領(lǐng)導、老師覺得既高屋建瓴又十分接地氣，受益匪淺。接著，東興市馬路鎮(zhèn)中心中心小學梁平副校長對本次教研活動進行了總結(jié)。</h3> <h3>此次教學研討活動，促進了兩校間的互相交流，深化了彼此的友誼。兩校領(lǐng)導對“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對共建促發(fā)展”的下一步工作達成了共識，繼續(xù)秉承“合作、共享、互助、共建”的原則，加強溝通，密切合作，促進兩校的共同發(fā)展。</h3><h3>　　“在黨管一切的今天，黨建與教學不是兩張皮。要圍繞立德樹人這一根本任務，創(chuàng)新工作方式和載體，推動黨建與教育教學工作深度融合，不斷提高學校黨建工作的實效。在今后的教師教學中要更加注重學生行為規(guī)范、知識的拓展、加強學生的科技藝術(shù)指導，給學生提供更多動手操作的機會，加強他們的動手能力；同時也要學習新的教學技術(shù)，扎實自己的教學基本功，提高業(yè)務能力。</h3>