<h3>新學(xué)期以來，驊西小學(xué)堅持半月半日教研活動，以主題化校本研修促進(jìn)教師教育教學(xué)和專業(yè)化水平的提高。尤其是以信息技術(shù)2.0提升為契機(jī)，創(chuàng)新課堂教學(xué)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，力求信息技術(shù)與課堂教學(xué)的高度融合，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效果的目的。經(jīng)過理論培訓(xùn)，研討，交流等一系列活動之后各教研組結(jié)合各組教師和學(xué)科特點(diǎn)，選定微能力提升點(diǎn)，開展技術(shù)支持下的混合校本研修活動，通過集體備課，課堂實踐和課例研討，探索信息技術(shù)2.0下的創(chuàng)新課堂的新模式。</h3> <h3>12月5日、6日各學(xué)科針對信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)進(jìn)行了集中展示。語文、數(shù)學(xué)、英語教研組在同組內(nèi)每位教師集體備課、同課異構(gòu)的前提下，推選出骨干教師在全校展示，共有13位教師展示了優(yōu)秀的課例。</h3> <h3>課堂教學(xué)營造了信息化的教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)了新型的教與學(xué)的方式，提升了教師的課堂授課能力。<br></h3>
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