歲末天寒情意濃北開(kāi)問(wèn)道暖人心

這十年感恩有你

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">北京開(kāi)放大學(xué)第九組</font></b></h1> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>卷首語(yǔ)</b></font><br></li></ul></h1> <h3><font color="#167efb"><b>　　歲末天寒情意濃，北開(kāi)問(wèn)道暖人心。12月6日，我們平遙縣教育骨干人才北京開(kāi)放大學(xué)高級(jí)研修進(jìn)入第五天。我們繼續(xù)用心學(xué)習(xí)、認(rèn)真聆聽(tīng)、會(huì)心領(lǐng)悟，在教學(xué)理論和教育觀念上得到了超多的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些教學(xué)中的困惑，收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。</b></font></h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><b style=""><font color="#ed2308">上午學(xué)習(xí)篇</font></b><br></li></ul></h1> <h3><font color="#167efb"><b>　　今天上午的學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀皇欠殖蓛山M進(jìn)行。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　中學(xué)組走進(jìn)順義區(qū)楊鎮(zhèn)第一中學(xué)，觀摩了李小央老師精心準(zhǔn)備的思政精品課，之后進(jìn)行了交流，分享了所思所悟所感。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　小學(xué)組走進(jìn)了國(guó)家博物館，共同感受了國(guó)家博物館承載的幾百萬(wàn)年人類史、幾千年中華文明史和一代又一代人的奮斗史。</b></font></h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><b style=""><font color="#ed2308">下午學(xué)習(xí)篇</font></b><br></li></ul></h1> <h3>　<b>　<font color="#167efb">下午我們聆聽(tīng)了趙書(shū)華教授的講座《信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》。他從信息時(shí)代對(duì)教育提出的新要求談起，對(duì)新時(shí)代教師的角色等方面為我們作了解讀。</font></b></h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>結(jié)題儀式篇</b></font></li></ul></h1> <h3>　　<font color="#167efb"><b>活動(dòng)最后進(jìn)行了結(jié)題儀式。儀式上，北京開(kāi)放大學(xué)給我們播放了精心制作的視頻，帶我們回顧了幾天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，溫暖直抵人心；北京開(kāi)放大學(xué)王黎明主任和平遙縣教科局左曉俊局長(zhǎng)分別發(fā)表了講話，言語(yǔ)充滿期望，催人奮進(jìn)；領(lǐng)導(dǎo)們共同為學(xué)員們</b></font><b style="color: rgb(22, 126, 251);">頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)；</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">侯光玉老師代表全體學(xué)員表達(dá)了心聲，深自砥礪，篤定前行。</b></h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>心得體會(huì)篇</b></font></li></ul></h1> <h3>　　<font color="#167efb"><b>幾天的培訓(xùn)，我們小組成員受益匪淺，感悟頗深。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>平遙縣古陶二中陳榮</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">這幾天的學(xué)習(xí)，即是一場(chǎng)精神洗禮，也是一種理念變革，讓我深深地認(rèn)識(shí)到思政老師責(zé)任重大。立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的根本任務(wù)。無(wú)論采用什么樣的形式都要回歸“真”，敢于讓學(xué)生回歸真生活，敢于提出真問(wèn)題，進(jìn)行真思考，敢于抒發(fā)真情感，讓德育目標(biāo)真正落到實(shí)處。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，希望用我們真摯的情感，高尚的人格，堅(jiān)定的信念，感染影響教育我們可愛(ài)的孩子！ </b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>平遙縣古陶二中王莉</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念是開(kāi)放的，并且只有經(jīng)過(guò)彼此碰撞，才能激發(fā)出新的“火花”、新的“成果”。作為一名新時(shí)代的初中道德與法治教育工作者，我認(rèn)為習(xí)主席的重要講話和薛二勇教授講座內(nèi)容為初中德育工作指明了前進(jìn)的方向，提供了德育工作的理論支持和方法指導(dǎo)。在實(shí)際工作中，“不忘初心牢記使命”，緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，緊緊扭住“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這三個(gè)根本命題，抓好學(xué)生思想建設(shè)，在學(xué)生拔節(jié)孕穗的關(guān)鍵時(shí)期，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展聚集資源、搭建平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好思想、好品德、好習(xí)慣，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>平遙縣古陶二中郭爭(zhēng)蓉</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">今天，聆聽(tīng)趙書(shū)華老師“信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用”的講座，讓我感受到了時(shí)代前進(jìn)、知識(shí)更新的快節(jié)奏，更感受到了信息技術(shù)在思政教學(xué)中的重要。信息時(shí)代的教師走下了講臺(tái)，學(xué)生走上了講臺(tái)；信息時(shí)代人才的關(guān)鍵能力為閱讀力、領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、內(nèi)驅(qū)力、思考力；信息時(shí)代教學(xué)特點(diǎn)為資源型學(xué)習(xí)、合作型學(xué)習(xí)；信息時(shí)代更需要閱讀、檢索能力。作為一線教師，必須緊跟教學(xué)改革步伐，具有信息技術(shù)應(yīng)用能力更是責(zé)無(wú)旁貸。在以后的教學(xué)中應(yīng)做到：利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)與學(xué)習(xí)，從教知識(shí)轉(zhuǎn)變到教方法，養(yǎng)自主、促合作、懂調(diào)節(jié)、激發(fā)興趣，培養(yǎng)思考、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣！</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>平遙實(shí)驗(yàn)中學(xué) 趙紅娥</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">“得人則安，失人則?！?，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到：教師要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。在教學(xué)中要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生真正參與到生活實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到以文化人、以德育人、以法護(hù)人。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，如春風(fēng)化雨，學(xué)生一點(diǎn)一滴感受美，感受生活，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>平遙縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 郭瑞萍</b></font></h3><h3> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">幾天的學(xué)習(xí)對(duì)我而言是理論與實(shí)踐的雙豐收，體驗(yàn)與感悟的雙豐收。各位專家精辟的理論思想和對(duì)思政工作的創(chuàng)新見(jiàn)解使我對(duì)思政工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，我的腦海里仿佛已編織出了一套科學(xué)有效的工作方案，同時(shí)也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，熄滅已久的求知欲被重新點(diǎn)燃?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”，在思政課理論教學(xué)的路上，吾將上下而求索！</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>平遙縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙麗斌</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">德育教育是關(guān)于心靈的教育，是關(guān)乎一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的教育，國(guó)運(yùn)興衰系于教育，教育事業(yè)育人為本，育人之本在于立德。青少年是國(guó)家發(fā)展的未來(lái)，是祖國(guó)的明天，讓正確的思想政治理論深入每一個(gè)孩子的心中，是教育必須的神圣使命。我們必須認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，將思想政治理論教育課辦得越來(lái)越豐富多彩、深入人心，才能培養(yǎng)出越來(lái)越多根基深厚、信仰堅(jiān)定的優(yōu)秀人才，為民族復(fù)興大任貢獻(xiàn)自己的力量。</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>洪善第二中心校閆小花</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">今天上午中學(xué)組走進(jìn)順義區(qū)楊鎮(zhèn)第一中學(xué)聆聽(tīng)李老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的《國(guó)家好，大家才會(huì)好》這一課，不僅僅在給學(xué)生上課，作為道德與法治老師的我們也是收獲滿滿，真正的把理論知識(shí)落實(shí)到情感教育中。下午趙書(shū)華老師的講座為我們提供了信息技術(shù)方面在教學(xué)中的有效運(yùn)用。打鐵還需自身硬，教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，是教育發(fā)展的第一資源，所以我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，努力成為高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師。</b></h3><h3> </h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>結(jié)束語(yǔ)</b></font><br></li></ul></h1> <h3>　　<b style="color: rgb(22, 126, 251);">七天的研修活動(dòng)即將結(jié)束，但是它帶給我們的思考卻并沒(méi)有停止，經(jīng)過(guò)此次研修學(xué)習(xí)，思想政治受洗禮，理論學(xué)習(xí)有收獲。</b><font color="#167efb"><b>蕭伯納曾說(shuō)：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后把它交給下一代的人們?！边@次培訓(xùn)更讓我們明白了這句話的深意。作為思政教師，</b></font><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我們更該明確自身的使命，正所謂“物盡其用，人盡其才”，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">今后，不能僅僅把完成教學(xué)任務(wù)當(dāng)成自己的追求，而應(yīng)博覽群書(shū)、夯實(shí)基礎(chǔ)，立足教學(xué)、深耕科研。思政課也不僅僅是一堂知識(shí)傳授課，更應(yīng)該注意教學(xué)方式、方法，敢于亮劍，勇?lián)?zé)任，用理論的深度、歷史的厚度、情懷的溫度和技術(shù)的鮮度去觸及學(xué)生的靈魂。行走于新時(shí)代，我們要不忘初心、牢記使命，守護(hù)初心，筑牢信仰，努力去做樂(lè)為、敢為、有為的創(chuàng)新型思政教師。</b></h3>