<h3><br></h3><h3> 書籍,是人類進(jìn)步的階梯,因此,我校提倡師生共讀,實(shí)現(xiàn)師生共學(xué)習(xí),共成長(zhǎng)?!跋蛳略?,向上生長(zhǎng)”。如果把學(xué)生比作一棵樹的話,那么學(xué)校就是其扎根的大地,濃郁的閱讀氛圍,就好像具有豐富營(yíng)養(yǎng)成分的土壤。學(xué)生浸潤(rùn)在書香中,扎根在營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤里,就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。</h3> <h3><br></h3><h3> </h3><h3> 讀一本好書就像與一位智者談話,書籍能開啟我們的智慧,書籍也能開闊我們的眼界。為了提高學(xué)生的課外閱讀量,開闊學(xué)生的視野及營(yíng)造濃郁的書香校園,我校在每周四下午兩節(jié)閱讀課都會(huì)進(jìn)行“師生共讀一本書”的活動(dòng), 要讓學(xué)生喜歡閱讀,老師首先必須喜歡閱讀,讓自己成為源頭活水,才能創(chuàng)造出“天光云影共徘徊”的美好境界。在此活動(dòng)中,教師、學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,與經(jīng)典交流。</h3> <h3><br></h3><h3> 我們愛(ài)讀。</h3> <h3><br></h3><h3> 讓學(xué)生的小手牽著老師的大手,一同幸福在共讀時(shí)光。</h3> <h3><br></h3><h3> 養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。</h3> <h3><br></h3><h3> 守住一間教室,讓每一個(gè)生命都在教室里開花,在共讀中成長(zhǎng)。</h3> <h3><br></h3><h3> 我讀書,我快樂(lè),我收獲,我成長(zhǎng)。</h3> <h3><br></h3><h3> 師生一起漫步書海 ,縷縷書香 ,沁人心脾……</h3> <h3><br></h3><h3> 朱永新教授說(shuō):"一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。通過(guò)閱讀,與偉大的智慧對(duì)話,讓我們的精神豐富起來(lái),讓我們的社會(huì)走向崇高,是我們的夢(mèng)想。"</h3> <h3><br></h3><h3> “不待人教,自能讀書?!边@是我們開展師生共讀的目標(biāo)。開展“師生共讀”活動(dòng),在師生的心底撒下幸福的種子,在充滿書香的藍(lán)天下,師生一同前行,一同尋芳。</h3>
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