磨礪提升，攜手成長——開發(fā)區(qū)連云港路小學舉行新教師展示課活動

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<h3>　　青年教師是學校教育教學的后備力量，是學校教師隊伍中的重要組成部分，其成長速度關系到學校的未來和發(fā)展。因此，我校特別重視青年教師培養(yǎng)，不斷夯實學校發(fā)展后勁，學校以“青藍工程”這一活動為載體，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有骨干教師這一優(yōu)質資源傳幫帶的作用，為加速青年教師的專業(yè)成長搭臺子、鋪路子、開方子。</h3> <h3><br></h3><h3> 自這學期我?！扒嗨{工程”正式啟動以來，每一位青年教師在師傅的指導幫助下，扎根課堂這一教學的主陣地，通過"青年教師日常課——指導老師示范課——骨干教師引領課——青年教師研磨課"等幾個階段，在“教學設計——實踐打磨——優(yōu)化設計——課堂展示”的不斷循環(huán)中勤學教育教學之本領，苦練課堂教學之技能，提高自身的業(yè)務能力，促進自身專業(yè)成長。自11月中旬起，由學校教導處統(tǒng)籌安排，各教研組精心組織，語文、數(shù)學、英語、綜合等學科共計28位青年教師參加了青年教師展示課活動。</h3> <h3>　　語文教師以獨具匠心的課堂設計、現(xiàn)代化的教學手段、形式多樣的課堂組織、新穎靈活的教學方法把學生帶入輕松愉快的課堂氛圍，在短短40分鐘時間內，充分展示了他們的教學水平和教學風采。<br></h3> <h3>　在數(shù)學老師的課堂教學中，每一位青年教師組織和引導學生開展了多種形式的探究活動，激發(fā)了學生的主體意識和創(chuàng)新精神，注重數(shù)學知識的形成過程和數(shù)學思想方法的滲透。孩子們在數(shù)學知識的學習過程中，學習能力得到了不同程度的發(fā)展與提升。<br></h3> <h3>　　英語組的兩位教師，她們在課堂上努力創(chuàng)設語言情境，讓學生在較真實的情景中學習、運用語言，使語言充分發(fā)揮其交流交際的功能。</h3> <h3>　　其他綜合學科老師的課堂更是精彩紛呈，很多教學方式讓人耳目一新。</h3> <h3>　　學校領導以及同學科老師們都積極地參與了聽評課活動。</h3> <h3>　　課后，學校領導、各學科組老師與新教師一起進行評課、議課，肯定了新教師課堂教學中的優(yōu)點，提出操作性強的指導建議，并希望青年教師多學習、善反思，在學習中提高，在反思中進步。</h3> <h3>　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。青年教師展示課活動不僅給青年教師提供展示自我的平臺，也讓教師們在相互交流與學習中取長補短，提升了整體素質和教育教學水平。</h3>