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不忘初心 落實立德樹人根本任務

逸群小學曹雯

<h3>首先特別感謝學校領導的重視,讓我有幸來參加荊州市首屆統(tǒng)編小學語文教科書課堂教學觀摩和研討活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">走進荊州市實驗小學,濃郁的校園文化映入我的眼簾。</h3> <h3>聽了鄭永淑老師的《傳統(tǒng)節(jié)日》,讓我認識到自己在低年級生字教學方面的不足。在低年級學生生字教學中,應多關注學生識字寫字興趣的激發(fā),引導學生自主識字,在情境中識字,在生活中識字,在復現(xiàn)中識字。在培養(yǎng)學生識字能力的同時,還要培養(yǎng)學生的思維能力、表達能力等核心素養(yǎng)。</h3> <h3>張淑芳老師的《一個豆莢里的五粒豆》更是讓我受益匪淺。讓我對于不久之后的四年級教學更加信心十足。把學習的主動權交給學生,通過小組討論提出問題,解決問題,共同交流解決問題的方法,在讀中體會情感……這些都是在這堂課體現(xiàn)出來的,也是讓我學習的地方。市里的學生不僅是朗讀能力,理解能力,還是語言表達能力都比農(nóng)村的學生要優(yōu)秀的多,這不禁讓我開始反思:如何才能把這之間的差距縮小呢?</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">答案是閱讀</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.從低年級開始激發(fā)學生的閱讀興趣,多開展相關活動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.提供閱讀的內(nèi)容</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.師生共讀一本書。一學期兩到三本,以多種形式開展活動:問題搶答,朗讀比賽……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><b>今天一整天給我的感受很多,印象很深的還有余美容老師的觀摩課《少年中國說》,作為一名教師的我們要提高自己的語文素養(yǎng),更好的成為學生的引導者和榜樣。昔日的少年如今已老去,未來的少年中國要靠你們。孩子們,少年智則國智,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步。</span></b></h3>

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