音悅流云聆音歸處——西城實驗學校音樂組教研活動

A哦

<h3>2019年12月4日，我校進行音樂教研組活動，授課教師為李晶老師和劉沙老師，田曉燕副校長進行深入教研和指導，為老師們指點迷津。</h3> <h3>李晶老師講授了一節(jié)器樂演奏課。</h3> <h3>上課開始后，李老師帶領(lǐng)孩子們拍手唱譜。學生通過拍手，體會了二拍子的強弱規(guī)律，以及二分音符、四分音符、八分音符的時值長短，為吹奏這些音符做了很好的鋪墊。</h3> <h3>李老師通過讓孩子們反復唱譜，嘴巴唱譜手彈琴這樣的形式，讓孩子們在一遍遍的反復練習中，得以熟練彈奏樂曲。</h3> <h3>“我是老師小幫手”環(huán)節(jié)，更是激起了孩子們的表現(xiàn)欲，圓了孩子們的老師夢，各個都練習的十分認真。</h3> <h3>上午第四節(jié)是由劉沙老師講授的戲曲欣賞課。劉老師的這節(jié)精品課，上個月還代表我們清徐縣參加了太原市“升華杯”教學能手比賽，贏得了市教研員趙霞老師和其他評委的嘖嘖稱贊，也給海邊街小學的孩子們留下了深刻的印象。</h3> <h3>劉老師從戲曲中生、旦、凈、丑四大行當?shù)囊羯攸c和形象特點入手，引導孩子們學習各個行當?shù)奶攸c。</h3> <h3>孩子們跟隨老師學習旦角的蘭花指。</h3> <h3>劉老師帶領(lǐng)孩子們欣賞了凈角粗獷渾厚，洪亮寬廣的唱腔特點后，讓大家模仿凈角，大開大合的豪邁姿態(tài)。</h3> <h3>瞧！孩子們學的像模像樣??！</h3> <h3>講到丑角滑稽可笑的特點時，女生也按耐不住想要模仿丑角的動作。</h3> <h3>舉辦教研活動，讓老師們在教研中討論著教學中的種種困惑，抒發(fā)著教學中的得意情懷，探討著教學中的神來之筆。它為教師更新教育觀念，進行業(yè)務(wù)切磋，相互學習，提升自我搭建了一個有力的平臺。正是在這種學習與反思中，探索與交流中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。同時，教研活動的開展，也增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學，受益于學生。</h3>