搭建平臺促成長梯隊幫帶共提升——雙灤五小“教研團隊課堂教學(xué)評比活動”

雙灤區(qū)第六小學(xué)

<p>寶劍鋒從磨礪出，</p><p>梅花香自苦寒來。</p><p>成長，</p><p>總是要付出不為人知的奮斗，</p><p>必定要克服各種各樣的困難，</p><p>而后，</p><p>才會有“破繭成蝶”的機會，</p><p>才能有“遇見彩虹”的時刻！</p> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        五小教師年輕有活力，平均年齡只有33歲。特別是區(qū)聘教師占了一半，他們的進步成長更需要骨干帶動，歷練展示。 經(jīng)多方調(diào)研，具有五小特色的大型教研團隊課堂教學(xué)評比活動——搭建平臺促成長梯隊幫帶共提升，于2019年11月7日拉開了序幕，歷時一個月的時間，共十五個教研團隊，三十三節(jié)課，全校百余名教師全員參與評比活動，十四名校領(lǐng)導(dǎo)全部參與聽、評課活動。</span>    </h3> <b>       形式新穎，梯隊幫帶</b>。本次活動以“兩全面，三立體”為原則，“兩全面”一是教師全面參與，二是課型全面體現(xiàn)；“三立體”一是教研團隊從“備課——說課——上課——研討”四方面立體呈現(xiàn)教研過程，二是全體參與人員從“教師團隊———業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)——評委領(lǐng)導(dǎo)”呈現(xiàn)立體研討，三是教研團隊的組建呈現(xiàn)出“骨干教師為核心——經(jīng)驗教師為主力——年輕教師為學(xué)員”的立體幫帶結(jié)構(gòu)。美術(shù)教研團隊劉天宇、劉丹兩位教師展示“美術(shù)創(chuàng)作”課堂教學(xué) 體育教研團隊王大為、王英杰、杜東旭三位教師展示“體育理論”和“體育技能”課堂教學(xué) <h3>音樂教研團隊胡馨丹、付冬雪兩位老師展示“音樂欣賞”課堂教學(xué)</h3> 微機教研團隊孫艷萍、黃碩兩位教師展示微機課堂教學(xué) 科學(xué)教研團隊康麗娜、李瑩玉兩位教師展示“實驗”教學(xué) 英語教研團隊冀雪薇、翟麗燁兩位老師展示“單詞”教學(xué) <b>       內(nèi)容豐富，敢于攻堅</b>。本次活動中呈現(xiàn)的豐富研討內(nèi)容一次次沖擊著全校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生們的思維，讓我們倍感驚喜！        數(shù)學(xué)學(xué)科的五個教研團隊，分別從低、中、高三個學(xué)段選取教學(xué)內(nèi)容，針對“小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)”這一主題進行了詳細(xì)、深入、有梯度的研究。數(shù)學(xué)一組教師進行展示數(shù)學(xué)二組教師進行展示 <h3>數(shù)學(xué)三組教師進行展示</h3> 數(shù)學(xué)四組教師進行展示數(shù)學(xué)五組教師進行展示        與此同時，各個教研團隊的教師們敢于問難、勇于攻堅的精神讓人感動！語文學(xué)科的四個教研團隊，針對統(tǒng)編教材的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合日常教學(xué)的問題與困難，勇敢地進行了專題教研。如“古詩教學(xué)”、“習(xí)作教學(xué)”、“讀寫結(jié)合教學(xué)”等。語文高年級教師進行展示語文中年級組教師進行展示語文二年級組教師進行展示語文一年級組教師進行展示 <b>       能力提升，研究深入</b>。本次活動已經(jīng)不僅僅是一次評比活動了，而是成為了教師們一次效果明顯的研討、提升的契機，成了教師們課堂教學(xué)的“練兵場”。 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         通過本次活動，有經(jīng)驗的教師無論在教學(xué)能力方面，還是在教學(xué)研究方面又邁上了一個新臺階。</h3> <h3>        許多年輕教師也通過本次活動有了新的突破，向優(yōu)秀教師的方向跨近了一大步。</h3> <h3>       更有一批新秀脫穎而出，她們都是今年新入職的教師。</h3> <b>      總結(jié)經(jīng)驗，提升品味</b>。本次活動圓滿的落下了帷幕，同時，這也是我們向下一個高度邁進的起點。我們將不斷在實踐中思考，在思考中實踐，把“促進教師成長，提升學(xué)校品位”這一目標(biāo)落到實處，并創(chuàng)出新高！撰稿：王帥英                審稿：張玉滿