<h3> 為了提高本園教師的專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，新華幼兒園全體教師行動起來，一起學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并開展了一系列的教研活動。</h3> <h3> “走出去，請進(jìn)來”，為了讓老師們更深入更直觀的理解《指南》，我們選派部分教師赴崇左、南寧等地參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，讓派出去的老師把最前沿最先進(jìn)的教育教學(xué)理念帶回來，與所學(xué)的《指南》理論相結(jié)合，運(yùn)用到實際的活動中來。并能輻射到每位老師。<br></h3> <h3> 走出去，才知道差距。為了縮短與先進(jìn)的距離，園領(lǐng)導(dǎo)請來了電腦高手給全體教師進(jìn)行了PPT的培訓(xùn)。<br></h3> <h3> 老師們一起研究課件的制作。</h3> <h3> 從做課件，制定活動目標(biāo)，到活動的設(shè)計，活動的流程……大家一次又一次的集中討論，各抒己見，把最佳的教案整理出來。</h3> <h3> 每一個目標(biāo)的制定，大家都仔細(xì)斟酌，結(jié)合《3–6歲兒童發(fā)展與指南》，不斷的完善再完善，直到最佳！</h3> <h3> 接下來就是試教，一次又一次的磨課……</h3> <h3>集中討論，再整改。</h3> <h3> </h3> <h3> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過大家不斷的學(xué)習(xí)，這次的教研活動，從備課，試教，到上課，反思，評課……終于達(dá)到了良好的效果！<br></h3> <h3 style="text-align: center;">大班數(shù)學(xué)活動《左手和右手》</h3> <h3 style="text-align: center;">小班語言活動《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》</h3> <h3 style="text-align: center;">大班綜合活動《這就是愛》</h3> <h3 style="text-align: center;">大班社會活動《大米從哪里來》</h3> <h3 style="text-align: center;">大班綜合活動《是誰嗯嗯在我的頭上》</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">中班健康活動《靈巧的身體》</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">中班健康活動《好玩的墊子》</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">大班數(shù)學(xué)活動《熊出沒》</h3></font></h3> <h3> 老師們針對本次教研示范課活動進(jìn)行評課。<br></h3> <h3> “一分耕耘，一分收獲”。通過開展各種教研活動，加深了老師們對《指南》精神的理解和貫徹，也讓老師們的教育技能得到鍛煉和提高。我園將繼續(xù)努力，以研促教，不斷的提升教師們的業(yè)務(wù)水平。新幼未來會更好！</h3>
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