讓兒童有快樂(lè)的童年——會(huì)昌幼教工作者參訪江陰市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)小記

信念

<h3>贛州幼教工作者參訪團(tuán)在無(wú)錫的第三天，我們與無(wú)錫江陰市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園邂逅。</h3><h3><br></h3> <h3>“讓兒童有快樂(lè)的童年”幾個(gè)大字映入眼簾。（????注意，一看到“兒童”，還有“快樂(lè)”，一句再平常不過(guò)的話語(yǔ)，寥寥數(shù)字，你不覺(jué)得很有沖動(dòng)去了解下真相嗎？）</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>在前兩天的參訪中，我們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了無(wú)錫幼教的“闊氣”，如幼兒園硬件之硬，園所之大，材料之多，均能用“博”來(lái)形容。今天的江陰第三實(shí)幼又將帶來(lái)怎樣的視覺(jué)震撼和思想沖擊，我甚是期待。深呼吸，前方高波能量正向你撲面而來(lái)。</h3> <h3>大門(mén)右側(cè)，三個(gè)愿景，如果你是老師，看到就會(huì)覺(jué)得幸福，能讓你擁有幸福的方法，這本身就很難得；如果是你是孩子，能有幸福的體驗(yàn)，你一定會(huì)留戀甚至難忘你的三年幼兒園生活，因?yàn)檫@里有一群神奇的老師，他們有能讓你幸福的方法；如果你是家長(zhǎng)，那就更加幸福了，把孩子送到這樣一所幼兒園，這個(gè)家庭就開(kāi)啟了一段幸福的旅程。這，很珍貴，很溫暖。</h3> <h3>走到這個(gè)角落，我很愜意地坐了下來(lái)，體會(huì)著實(shí)幼的老師，孩子和家長(zhǎng)們的幸福。</h3> <h3>自我煽情和感動(dòng)過(guò)后，熱情又無(wú)私的第三實(shí)幼團(tuán)隊(duì)，把我們引進(jìn)報(bào)告廳，在這里，我們即將進(jìn)一步走近第三實(shí)幼，了解第三實(shí)幼，致敬第三實(shí)幼。第三實(shí)驗(yàn)幼兒園夏琛琛副園長(zhǎng)在《回歸幼兒天性的主動(dòng)學(xué)習(xí)》中，向我們介紹了實(shí)習(xí)場(chǎng)游戲課程實(shí)施的具體內(nèi)容，實(shí)施過(guò)程以及成效?！皩?shí)習(xí)場(chǎng)”是個(gè)新詞，引起了大家的極大興趣。</h3> <h3>為了讓我們更加詳實(shí)的了解第三實(shí)幼的課程理念和實(shí)習(xí)場(chǎng)主題課程模式，徐翠萍老師通過(guò)《開(kāi)心菜園成長(zhǎng)記》課程案例的分享，就“教師回應(yīng)方式與幼兒主動(dòng)解決問(wèn)題能力提升的探究”專(zhuān)題，進(jìn)行分享。</h3> <h3>周萍老師的課程案例分享《從兒童中走來(lái)的“社會(huì)實(shí)習(xí)場(chǎng)”游戲》專(zhuān)題，以“社會(huì)大玩家”為例談?dòng)變河螒虻闹鲃?dòng)建構(gòu)。在稍后的實(shí)地參訪中，大玩家場(chǎng)面讓我們大開(kāi)眼界。</h3> <h3>章映老師的《千“紙”百態(tài)，妙趣橫生》的案例分享，你會(huì)驚嘆老師的智慧和用心，你更會(huì)為孩子的創(chuàng)造感到驚喜。</h3> <h3>講座分享結(jié)束，該去實(shí)地一探究竟了。手機(jī)電量充足，一個(gè)小時(shí)的參訪時(shí)限，學(xué)習(xí)一刻值千金，且行且珍惜呀！</h3><h3>??????</h3><h3>陶泥坊，泥，每一個(gè)孩子的童年里，最不可缺的快樂(lè)源頭。在這個(gè)泥的世界里，我似乎聽(tīng)到了孩子的笑聲，是盡興開(kāi)懷的，也可能是安靜的。總之，這里是兒童的。</h3><h3><br></h3> <h3>千紙百態(tài)，千變?nèi)f化……感謝蔡倫造紙，更要為老師們的智慧點(diǎn)贊。</h3> <h3>生活坊，有大寶貝，有廚房設(shè)備，有“菜地”。在這里，孩子可以體驗(yàn)到種菜，做美食等各種體驗(yàn)。</h3> <h3>這個(gè)像冰箱一樣的大個(gè)兒就厲害了。實(shí)幼的園長(zhǎng)麻麻特地給孩子們買(mǎi)的。特地問(wèn)了下度娘，叫有機(jī)蔬菜種植機(jī)，哈，第一次見(jiàn)誒，價(jià)格不菲。但是，為了孩子，值得。要知道，這個(gè)生活坊的所有蔬菜，都是孩子們自己在種植機(jī)里種的。</h3> <h3>小盆友們把采摘到的蔬菜，做成了料理。</h3> <h3>熱情好客的實(shí)幼小朋友向每一個(gè)客人奉上自己精心制作的美食料理。我有幸，同時(shí)，是厚著臉皮，接過(guò)了這個(gè)小女孩手中的“生菜火腿”。那個(gè)美味呀！</h3> <h3>你看，每個(gè)孩子都在制作不同的果蔬美食，如果你繼續(xù)留戀，孩子們會(huì)讓你吃飽到走不動(dòng)的。</h3> <h3>嗯，廚房設(shè)備，豪華型。</h3> <h3>歡樂(lè)大玩家來(lái)了！這里的實(shí)習(xí)場(chǎng)項(xiàng)目琳瑯滿目，每一個(gè)孩子都那么自信，那份投入的神情，會(huì)讓你深信：孩子在這里真的很快樂(lè)。</h3> <h3>黑衣服女娃拿著擴(kuò)音器在唱歌，粉色女娃在伴舞，吸引了很多參訪者駐足欣賞。</h3> <h3>第三實(shí)幼有3個(gè)植物園，是每個(gè)露天陽(yáng)臺(tái)改造而成。每一個(gè)植物園的布局和課程內(nèi)容都不一樣。植物園由孩子們親自規(guī)劃，在互動(dòng)和研討中，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，體驗(yàn)園藝師，藝術(shù)家等多種角色身份。</h3> <h3>創(chuàng)意植物園</h3> <h3>布藝工坊</h3> <h3>編織坊</h3> <h3>木工坊</h3> <h3>轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)半，疾步進(jìn)入班級(jí)教室里，去參觀孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)地，去學(xué)習(xí)第三實(shí)幼的課程環(huán)境布局，去感受孩子的快樂(lè)課程。一個(gè)教室就是一個(gè)綜合的實(shí)習(xí)場(chǎng)，孩子們?cè)谶@里，和老師們一起創(chuàng)造快樂(lè)的游戲課程。</h3><h3>????大班環(huán)創(chuàng)布局</h3> <h3>這里，每個(gè)班都有自己的班本特色。班本特色的開(kāi)發(fā)，同樣有兒童參與確定和設(shè)計(jì)。</h3> <h3>小班教室環(huán)創(chuàng)布局回放</h3> <h3>還有很多照片呢，也拍了很多視頻，恨不得可以一天，甚至更久，在第三實(shí)幼里學(xué)習(xí)和感受。</h3><h3>還有一個(gè)需要和大家分享的是，處處可見(jiàn)的閱讀小館。</h3> <h3>這么多孩子，這么多故事，你感覺(jué)到了幸福嗎？</h3> <h3>江陰市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園，一個(gè)難忘的記憶。這里的幸福味道，是孩子童年應(yīng)有的味道。每一個(gè)孩子都有權(quán)利享受快樂(lè)的童年，這份責(zé)任，在你在我，在社會(huì)。感謝江陰第三實(shí)驗(yàn)幼兒園，祝福江陰第三實(shí)驗(yàn)幼兒園！愿您的幸福恩澤每一個(gè)人。</h3>