<h3> 為了科學(xué)、全面、有效地實施發(fā)展性評價,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,遵循各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)精神,提高學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力,12月4日,我校組織全年級開展了本學(xué)期綜合素質(zhì)(語文、數(shù)學(xué)實踐類)測評活動。</h3> 測評方案 <h3> 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)期的減負(fù)改革的相關(guān)精神,我們進(jìn)一步完善了測評方案!</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;">綜合素質(zhì)測評表</h3> 數(shù)學(xué)篇 <p style="text-align: center;">各年級實踐測評點(diǎn)名冊</h3> <p style="text-align: center;">數(shù)學(xué)實踐測評標(biāo)準(zhǔn)</h3> <p style="text-align: center;">數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測評試題</h3> <h3> 教師們?yōu)榇_保測評工作的順利進(jìn)行,對課本進(jìn)行了研討,對測評試題進(jìn)一步跟蹤把關(guān)!</h3> <h3><div style="text-align: center;">入場有序,文明有禮。<br></div><div style="text-align: center;">帶著滿滿的自信與笑容走進(jìn)測評教室。</div></h3> <h3> 本次測試,呈現(xiàn)多元化的考核評價方式,尊重學(xué)生的個體差異,有效地促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展, 向全面落實學(xué)科核心素養(yǎng)邁出了堅實的一步。</h3> <p style="text-align: center;">操作小能手 看我拼一拼 擺一擺</h3> <h3> 別樣的測評形式讓孩子們體會到數(shù)學(xué)的好玩,在“玩”中學(xué),在學(xué)中“玩”的快樂也讓孩子們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了親近感。</h3> 語文篇 <p style="text-align: center;">語文實踐測評標(biāo)準(zhǔn)</h3> <p style="text-align: center;">語文綜合素質(zhì)測評試題</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">指字讀書 動作標(biāo)準(zhǔn) </h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 自信從容 書聲瑯瑯</span></h3> <h3> 測評老師們耐心、細(xì)致地傾聽孩子們的朗讀,不時給予孩子鼓勵、及時糾正錯誤。是過關(guān),也是查漏補(bǔ)缺。<br></h3> <h3> 老師們親切的笑容,溫柔的話語如和煦的春風(fēng)安撫著孩子緊張的心靈,鼓勵他們用最佳的狀態(tài)發(fā)揮出最棒的水平。</h3> <h3> 口語交際能力是一種在交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機(jī)智的聽說能力和待人處事的能力,我們要讓每一個孩子敢于當(dāng)眾發(fā)言,善于當(dāng)眾發(fā)言!</h3> <h3><div style="text-align: center;">因為自信,所以從容。</div><div style="text-align: center;">因為努力,所以無懼。</div><div style="text-align: center;">因為用心,所以無悔。</div></h3> <p style="text-align: left;"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與測評活動,適時對測評工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督!</h3><h3><br></h3> <h3> 測評教師本著公平、公正的原則對學(xué)生做出合理的評價。</h3> <h3> 測評結(jié)束后,測評組長根據(jù)本組測評情況,從成績、問題、改進(jìn)措施等方面寫出了詳細(xì)、有針對性的測評總結(jié)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次綜合素質(zhì)測評充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和積極性,孩子們在這一活動過程中,盡情展示自己的優(yōu)點(diǎn)與特長,自主獨(dú)立完成挑戰(zhàn)之旅!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> "本真教育,釋放天性",教育本就是孩子們綻放的過程,祝愿我們示范小學(xué)的孩子們都能在這里燦爛綻放!</h3>
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