<h3> 在開發(fā)區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校的“觀、議、講、研、賽”聽評課活動(dòng)繼續(xù)如火如荼的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂推門聽課。</h3> <h3> 老師們積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備了一節(jié)又一節(jié)的公開課。周一是青年教師王亞瓊老師的公開課。亞瓊老師優(yōu)美動(dòng)聽的普通話，親切自然的教態(tài)，親和力極強(qiáng)！具備成長為一名優(yōu)秀老師的基本素質(zhì)！</h3> <h3> 周二張繼國老師講授組內(nèi)公開課。張老師的課堂語言幽默風(fēng)趣，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同學(xué)們爭先恐后的舉手發(fā)言，課堂氣氛非常活躍。</h3> <h3> 周三上午第一節(jié)聽了年輕老師方敏的課，方老師思路清晰，教材處理得當(dāng)，語言干脆利落，并且結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，體現(xiàn)了新老師較高的基本素質(zhì)。</h3> <h3> </h3> <h3> 聽課完畢后各個(gè)教研組還組織了評課活動(dòng)。各位老師暢所欲言，既肯定了授課老師的優(yōu)點(diǎn)，又中肯的提出了商榷之處，使聽課評課活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。</h3> <h3> 除了學(xué)校組織的公開課以外，還有老師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)自發(fā)去聽課。</h3> <h3> 聽評課活動(dòng)極大的增進(jìn)了老師之間的相互交流，對老師們的成長有很大的幫助，對進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量起著很大的促進(jìn)作用。</h3>
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