用愛心育人，展生命芳華——息縣第十一小學(xué)南校區(qū)十一月份美麗教師側(cè)記

Sunny.晴天

<h3>　　她，燃點希望，三尺講臺捧真心；她，愛生如子，無私奉獻(xiàn)贏贊譽；她，扎根教育，付出青春全無悔；她，潤育桃李，播撒春暉遍四方。在教師這個崗位上，在平淡的歲月里演繹著精彩，在平凡的職業(yè)中詮釋著偉大，在崇高的事業(yè)中實現(xiàn)著價值。她既沒有驚天動地的壯舉，也沒有催人淚下的故事，只用太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜的師愛，迎來一批批懵懂，又送走一片片希望。她就是十一小的一名普普通通通的人民教師—劉玉敏。<br></h3><h3> 作為一名小學(xué)語文老師她時時以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待教育事業(yè)，常常把工作帶回家，備課前翻閱大量資料認(rèn)真?zhèn)湔n。</h3> <h3>認(rèn)真?zhèn)湔n</h3> <h3>　　給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水，看書上密密麻麻的全是筆記。</h3> <h3>　　對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。經(jīng)常利用課余時間，輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。<br></h3> <h3>　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她追求的境界，作為一名教育工作者，在教育教學(xué)工作中，她立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘。</h3> <h3>　　下班后的辦公室，燈光下總能看到她認(rèn)真批改作業(yè)的身影。</h3> <h3>　　家長眼中的她，也是滿滿的感動。最美教師”帶給我們的不僅僅是感動，而是心靈的震撼。在平凡中綻放美麗，我為她們感到無比的驕傲與自豪！<br></h3>