<h3> 為了進一步加強數(shù)學(xué)教師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，切實推進高校課堂，共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新方法，12月3日，小學(xué)數(shù)學(xué)組按照慣例開展了每周一次的常態(tài)教研活動。</h3> <h3> 本次活動以一年級四班宋玉騰老師的數(shù)學(xué)課堂《9加幾》為載體，在聽課中拉開了帷幕。</h3> <h3> 課堂中，宋玉騰老師課前復(fù)習(xí)內(nèi)容為新授課打下了基礎(chǔ)，有趣的導(dǎo)入吸引力學(xué)生。</h3> <h3> 課堂中，師生互動、生生互動，精彩紛呈！</h3> <h3> 同樣精彩的數(shù)學(xué)課堂來自一年級三班的閆秋月老師。</h3> <h3> 課堂中全體同學(xué)參與了解課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，主動交流，積極發(fā)言，師生互動良好，課堂氣氛活躍。</h3> <h3> 聽課老師認(rèn)真記錄，課后老師進行評課教研，各老師暢所欲言，各抒己見，老師們就觀課中的欣賞之處、策略優(yōu)化等展開了熱烈的討論，真是收獲滿滿！</h3> <h3> </h3>
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