<h3> 2019年12月3日,我們繼續(xù)參加郁南縣中小學(xué)心理健康教育“B證教師”培訓(xùn)班課程的學(xué)習。華南師范大學(xué)鐘明天教授帶來了變態(tài)心理學(xué)與心理疾病診斷的課程內(nèi)容。<br></h3> <h3> 鐘教授結(jié)合豐富的臨床醫(yī)學(xué)經(jīng)驗和心理學(xué)研究的專業(yè)知識,與學(xué)員們討論具體的心理健康問題案例,深入剖析產(chǎn)生問題的實質(zhì)原因,并就一些細節(jié)提出問題引發(fā)思考。<br></h3> <h3> 在鐘教授的課堂上,我們學(xué)習到了變態(tài)心理產(chǎn)生的常見誘因;知道了心理疾病診斷的通用標準包括世界衛(wèi)生組織出版的ICD-11、美國精神疾病診斷標準DSM-5、中國精神障礙分類與診斷標準CCMD-3;還了解到了一些自閉癥、兒童多動癥、精神分裂癥、妄想癥、抑郁癥、心境障礙癥、癔癥、恐懼癥、強迫癥、人格障礙癥等心理疾病的診斷方法和技巧。<br></h3>
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