新教材新方向新課堂新思考——首屆全國(guó)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)

靜聽(tīng)

<h3>　　冬日的椰城?？?，依然溫暖如初夏，滿眼椰樹(shù)蔥翠，三角梅花開(kāi)得正艷。在這溫暖的風(fēng)情中，城關(guān)區(qū)教研室教研員陳麗宇老師帶領(lǐng)我們來(lái)自城關(guān)區(qū)各學(xué)校10位語(yǔ)文教師，走進(jìn)了美麗的海口大學(xué)，參加了由人民教育出版社主辦的首屆全國(guó)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動(dòng)。</h3> <h3>　　在今年秋季學(xué)期開(kāi)始，統(tǒng)編教材全面鋪開(kāi)使用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，人教社舉辦的這次活動(dòng)以?xún)?yōu)質(zhì)課觀摩、議課沙龍和專(zhuān)家總結(jié)三大板塊的形式，集中展示了涵蓋閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作、習(xí)作單元、閱讀策略等多種課型的優(yōu)質(zhì)課，同時(shí)兼顧不同地區(qū)的教研成果、專(zhuān)家議課及講座。為廣大教師用好統(tǒng)編教材，尋求教學(xué)良策作出了示范和引領(lǐng)。</h3> <h3>　　活動(dòng)中，來(lái)自北京的陳麗老師、上海的江怡婷老師、江蘇的劉玉鳳老師、陜西的賈靜老師、重慶的郭蕾老師、吉林的孫劼老師、浙江的凌虹老師分別進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩課展示。他們以精準(zhǔn)的課程設(shè)計(jì)、有趣的課程導(dǎo)入、生動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)、熱烈的課堂互動(dòng)，將統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)編寫(xiě)理念融入了課堂，體現(xiàn)了統(tǒng)編教科書(shū)的編排意圖和特點(diǎn)。他們的精彩表現(xiàn)也贏得了現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家和教師們的一致好評(píng)。</h3> <h3>　　來(lái)自重慶教科所的教研員郭蕾老師執(zhí)教的《為中華之崛起而讀書(shū)》，讓人印象深刻。整堂課結(jié)構(gòu)非常清晰，不只是停留在教知識(shí)、教方法的層面，而是把語(yǔ)文要素和人文內(nèi)涵融合在一起，注重了學(xué)生思維品質(zhì)的提升。為廣大教師精準(zhǔn)把握統(tǒng)編教材做出了引領(lǐng)和示范。<br></h3> <h3>　　此次活動(dòng)邀請(qǐng)了北東教育科學(xué)研究院張立軍老師、上海師范大學(xué)的丁煒教授等十三位專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課例講評(píng)，他們分別代表了在統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材編寫(xiě)過(guò)程中貢獻(xiàn)智慧的教材編寫(xiě)專(zhuān)家、高校專(zhuān)家、校長(zhǎng)和教研員。專(zhuān)家們與展示課老師以沙龍形式進(jìn)行研課與交流，展示課教師講述課程設(shè)計(jì)思路，分享“怎么教”的問(wèn)題；專(zhuān)家們結(jié)合教材編寫(xiě)理念講評(píng)課例，深入探討“教什么”“為什么這么教”的問(wèn)題，給我們一線語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)實(shí)踐注入了新的源頭活水。</h3> <h3>　　活動(dòng)閉幕式上，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材執(zhí)行主編陳先云對(duì)此次活動(dòng)作了總結(jié)發(fā)言。他以一線調(diào)研反饋的統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材使用現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，結(jié)合具體課文和課堂教學(xué)案例，有針對(duì)性地提示了不同課型的正確理解和處理方法。同時(shí)，就如何用好統(tǒng)編教材提出四點(diǎn)要求：一是樹(shù)立正確的教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)；二是認(rèn)真鉆研統(tǒng)編教材，讀懂吃透教材編排意圖；三是重視從學(xué)情出發(fā)，明確“教什么”“怎么教”；四是堅(jiān)持工具性與人文性兼顧，重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，發(fā)展思維。<br></h3> <h3>　　為期三天的活動(dòng)短暫卻緊張而充實(shí)，帶給我的收獲更是無(wú)窮的。在名師現(xiàn)場(chǎng)授課、專(zhuān)家把脈引領(lǐng)之下，我近距離地感受了統(tǒng)編教材的課改浪潮，更深入地領(lǐng)會(huì)了編者意圖，在后續(xù)的統(tǒng)編教材的使用中，教學(xué)實(shí)踐中，我將細(xì)細(xì)咀嚼、慢慢沉淀。<br></h3>