<h3>幫助孩子學會感恩父母、感恩長輩，體悟父母平日的不易，更懂得珍惜當下，是我們一直在做的事情，幼兒園組織了”五元集市挑戰(zhàn)賽”。路還是那條路，孩子，卻不是從前的孩子。這是一場社會實踐游戲，這也是一次冒險，生存于這個年齡，有沒有嘗試過讓自己獨立？這里有一群勇敢的小朋友們，在有限的時間內(nèi)，完成貌似不可能完成的任務，發(fā)現(xiàn)自己無限的可能，世界那么大，我想去看看......。</h3> <h3>通過本次活動，培養(yǎng)幼兒人際交往能力，物與錢的交換能力，提高幼兒處理問題的應變能力，感受家鄉(xiāng)的歸屬感和社會責任感，進而提高幼兒社會實踐能力，為幼兒以后更好的生活做好充分準備。</h3> <h3>如果教育脫離書本，孩子不能生活，教育就失去了意義，0~6歲期間可以完成的教育為何要等到30年后呢？為何不現(xiàn)在給孩子帶來全新的體驗呢？</h3> <h3>參加活動的幼兒學習對商品進行報價，砍價，賣價等觸摸最真實的社會規(guī)則與秩序，參與最富挑戰(zhàn)的群體協(xié)作與個人努力，感受最真切的成功與挫敗，沒有父母的幫忙，團結協(xié)作，共同努力，一次體驗，提升六大能力（獨立能力、組織能力、領導能力、財商啟蒙、社會責任感、家鄉(xiāng)歸屬感）。</h3> <h3>一方面鍛煉了孩子們向陌生人開口的勇氣和語言表達能力，另一方面也增長孩子們關于物品的認識</h3> <h3>情商/智商/財商的全面挑戰(zhàn)
</h3><h3>孩子們知道了將手中的商品以怎樣的價格，用什么方式推銷給陌生人，熙熙攘攘的人群中，敢于開口與路人交談，從一個任務點如何到達下一個任務點，生活是最杰出的老師，小朋友們勇敢的走出來接受了挑戰(zhàn)！</h3> <h3>在遇到困難的時候，孩子們相互鼓勵，討論可行辦法。在成功的時候，團隊一起分享喜悅。老師和家長義工帶隊，啟發(fā)式的引導，使小朋友們?nèi)套晕夜芾?，呈現(xiàn)全新的自己；孩子們在緊張刺激中收獲成功和快樂。</h3> <h3>1、感恩節(jié)當天進行了主題課堂：通過故事讓小朋友理解感恩節(jié)的來歷，意義。</h3><h3>小班故事《小烏鴉愛媽媽》、中班語言故事《猜猜我有多愛你》、大班語言故事《我愛你》學唱《感恩的心》</h3><h3>2、手工制作：節(jié)日花束或賀卡的制作</h3><h3>把感恩的種子種植到小小的心田，讓它生根發(fā)芽。</h3> <h3>參加五元集市挑戰(zhàn)賽的小朋友用他們?nèi)松牡谝煌敖鸬匠薪o媽媽挑選了自己認為媽媽喜歡的禮物，最后親手把自己給媽媽買的禮物送給媽媽并說：媽媽，你辛苦了，我愛你。</h3> <h3>孩子的這份心意與眾不同，因為這是我們暖心的孩子們，親手給父母選擇的禮物，禮物不同，但孩子們對父母的愛是相同的。感動了媽媽的眼，溫暖了媽媽的心。</h3> <h3>再多的說教比不上來一次親身的體驗，幫助孩子成為“會做人、能做事”的未來小主人一直都是我們追求的目標。</h3> <h3>功夫不負有心人，我們的工作得到了家長們的支持和認可，這種被信賴的感覺，真好！???你負責開心快樂的成長，我負責記錄美好????</h3>
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