《論語(yǔ)》潛心引路，破冰凝心聚力（西南大學(xué)卓越教師培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)一日記）

江燕

<h3> 開班典禮人心明</h3><h3> 2019年12月1日，我校五名老師參加了西南大學(xué)—遵義市教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)示范校建設(shè)卓越教師培養(yǎng)對(duì)象高級(jí)研修班第一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</h3><h3> 在開班典禮上，遵義市教育局呂立主任、西南大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)張學(xué)斌教授、李世謳教授、羅麗君分別致辭。他們圍繞本次培訓(xùn)活動(dòng)的目的和意義，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的紀(jì)律考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度等各方面提出了的要求和建議。尤其是呂立主任還在講話中提出新時(shí)代的老師應(yīng)該從“遞錘子”向“點(diǎn)金子”再向“開窗子”的方向發(fā)展，這更是為參加學(xué)習(xí)的我們明確了自身專業(yè)發(fā)展的方向。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 趣解《論語(yǔ)》人心歡</h3><h3> 典禮結(jié)束后，西南大學(xué)文學(xué)院趙天一副教授給我們講解《論語(yǔ)》導(dǎo)讀。在他“喜讀書先喜人”的分享主張中，他從《孔子家語(yǔ)》《史記》《山海經(jīng)》等書籍中，引用豐富的故事讓我們?cè)陲L(fēng)趣幽默的講解再次認(rèn)識(shí)了萬(wàn)圣師表——孔子的一生。</h3><h3> </h3> <h3>　　破冰行動(dòng)人心聚</h3><h3> 為了讓參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師盡快認(rèn)識(shí)彼此，并在今后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中都能有突破性的成長(zhǎng)。下午三點(diǎn)，張婷老師帶領(lǐng)我們來(lái)到西南大學(xué)的心理學(xué)教室，給我們帶來(lái)了一次別開生面的破冰游戲活動(dòng)。</h3><h3> 活動(dòng)中，我們每個(gè)成員在張老師的指導(dǎo)下用輕粘土創(chuàng)作一個(gè)能代表自己的作品，并逐步向其他老師介紹自己以增加印象、增進(jìn)情感，最后共同完成講述和表演故事的任務(wù)。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>　　通過(guò)這個(gè)有趣而緊張的活動(dòng)，我們不僅領(lǐng)會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更認(rèn)識(shí)到在接下來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)隊(duì)員都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)合作。</h3> <h3>　　“學(xué)無(wú)止境，止于至善。“只要我們以這樣的心態(tài)來(lái)提升自己的教育教學(xué)能力，我們就能最大程度地激發(fā)學(xué)生們的潛能。</h3><h3> 經(jīng)典引路，探索教育真諦；提升技能，更添教育之彩。</h3>