<h3> 美術欣賞是要讓學生在面對古今中外優(yōu)秀的美術作品時,在教師的指導下,欣賞符合學生認知水平的美術作品,用語言、動作描述作品,表達感受與認識。了解美術作品的題材、形式、風格與流派,知道重要的美術家和美術作品,以及美術與生活、歷史、文化的關系,初步形成審美判斷能力。提高對自然美、美術作品和美術現(xiàn)象的興趣,形成健康的審美情趣,崇尚文明,珍視優(yōu)秀的民族、民間美術與文化遺產(chǎn),增強民族自豪感,養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度。</h3> <h3> 為提高翔安區(qū)小學生的美術學科素養(yǎng),培養(yǎng)孩子對中外美術作品良好的藝術感知能力和欣賞能力,2019年11月26日,翔安區(qū)第三屆小學生美術作品賞析比賽于翔安區(qū)第二實驗小學白鷺廳如期舉辦。</h3> <h3> 本次活動的參加對象是翔安區(qū)各個小學3-6年級學生。此次比賽分為上午場和下午場,三四年級為上午場,五六年級為下午場。一年一次的翔安小學生美術作品賞析比賽已經(jīng)成了翔安美育的一項重要活動,得到廣大學校與家長的支持,指導老師們都十分重視這項賽事。本屆活動通過各直屬校、各中心校推優(yōu)參賽,參加區(qū)級比賽人數(shù)共61人。</h3> <h3> 上午,三四年級的參賽選手一個個朝氣蓬勃。在進行完簽到、抽簽以及課件排序之后,選手們有序地等待著比賽開始。</h3> <h3> 翔安區(qū)教師進修學校小學美術教研員李玉玲老師對本次活動做了充分的賽前準備與團隊分工。李老師一直致力于翔安區(qū)的小學美術教育,翔安區(qū)小學美術作品賞析比賽更是她一手創(chuàng)辦起來的,成為廈門市小學美術學科活動的一個典范。</h3> <h3> 第二實驗小學的小主持人代表歡迎常年諄諄指導翔安區(qū)小學美術教育的導師們,也是本次活動的評委老師:來自廈門市五緣實驗學校的美術高級教師——彭琴老師;海滄區(qū)教師進修學校,中小學美術教研員,高級教師——顏貽壽老師;著名收藏家,北師大海滄附校,美術高級教師——林細平老師。宣讀了比賽規(guī)則之后,美術作品賞析比賽在美術作品《國歌、國旗、國徽》的微視頻展播中正式開始。</h3> <h3> 26位中年級的孩子們繪聲繪色地對自己帶來的美術作品進行賞析與分享,用自己最富有感染力的語言表達出自己對于那一幅幅優(yōu)秀中外美術作品的見解和喜愛。那用第一人稱來進行自述的《說唱俑》,聲情并茂、肢體模仿得惟妙惟肖,把大家逗得笑出了聲;還有那身著古裝,腳穿花瓶鞋為我們賞析故宮建筑的淘氣“格格”,巧妙地把我們的視覺和思維帶進紫禁城的壯觀豪邁中。</h3> <h3> 中年段的比賽中孩子們可愛,活潑,稚趣。在回味中我們迎來了下午場的比賽。高年級的孩子較之中年級的孩子多了一份沉著,他們語言精煉,娓娓道來,美術作品的賞析點在課件的輔助中令人過目難忘,感受良多。</h3> <h3>視頻分享:新圩中心小學四年1班鄭皓軒《吹肥皂泡的少年》</h3> <h3>視頻分享:舫山小學六年5班方锘瑤《格爾尼卡》</h3> 每一屆的比賽都有令人耳目一新的創(chuàng)舉,由翔安區(qū)第二實驗小學的鄭恭、呂小倩等兩位語文老師參與客串作品賞析。鄭恭老師賞析的是宋代趙佶的《芙蓉錦雞圖》,他用自己深厚的教學經(jīng)驗,風趣幽默的語言從畫面內(nèi)容引申到現(xiàn)實生活中與臺下的孩子進行互動,精彩紛呈。小倩老師從課文插圖與文本的融合,分享了元代王蒙的《谷口春耕圖》,帶領我們隨畫中單魯娜小徑,自下而上做了一次游覽。兩位老師都表達了文學與藝術不分家的中心思想,為這次的比賽添上畫龍點睛的一筆。 比賽結束后,來自廈門五緣實驗學校的彭琴老師對這次活動充分肯定。彭老師表示所有老師、家長以及孩子們的用心準備都讓她感動。她說這些中外優(yōu)秀的美術作品大部分的題材都來源于生活,欣賞這些優(yōu)秀的美術作品,也讓孩子們越來越懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的美。她也相信,通過堅持做這樣的美術學科活動,翔安區(qū)小學美術教育質(zhì)量一定會越來越好! 恰逢從甘肅省臨夏州永靖縣川北小學來翔安區(qū)二小交流的美術學科蘇老師對于全程觀看本次比賽發(fā)表了自己的感受,蘇老師極大的肯定了此次美術作品賞析比賽對老師和孩子的意義,希望翔安區(qū)的老師們在今后的交流中多為永靖縣傳經(jīng)送寶。 翔安區(qū)教師進修學校李老師在活動圓滿后做了愛的叮嚀:所有的文化遺產(chǎn),之所以珍貴,就是因為她蘊藏著豐富的人類文化信息。讓孩子“看到”重要,教孩子“看懂”更加重要,希望全體的翔安美育人不忘責任與初心。 <h3> 翔安區(qū)小學生美術作品賞析比賽到今年已成功舉辦了三屆,每一次都有新的突破,每一次孩子們都會帶給我們新的驚喜。孩子們對名家名作有了更深層次的理解與認識,美術知識積累也更加豐富了。美術作品展示在學生的眼中是一個有趣而廣闊的世界。通過這樣的活動,孩子們更加懂得如何去認識美,去欣賞美,去分享與人交流自己對于美的感受。</h3> <h3> 本次比賽獲獎人數(shù)46名,現(xiàn)將比賽結果給予公布,希望獲獎的單位與個人,戒驕戒躁,再接再厲,繼續(xù)深入開展美術文化學習活動,提高學生美術素養(yǎng)。</h3> <h3>編輯:郭鑫沅 黃曉娜</h3><h3>攝影:李小蝶 林青松</h3><h3>審稿:李玉玲</h3>
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