<h3> 本次“同課異構”活動主要是通過兩個環(huán)節(jié)進行。第一環(huán)節(jié)是“同課異構”課堂教學展示環(huán)節(jié),分別由我們小班老師上課。教學內容相同,都是小班音樂《做飯飯》,但是教學設計和教學環(huán)節(jié)卻各不相同?!巴n異構”真是帶來不一樣的風采:芳芳老師活潑,活潑可愛的教學方式,深深的吸引孩子們,教學過程中幼兒都很喜愛;素素老師細膩,應變能力強,充分利用身邊的教學資源,引導幼兒感受音樂就在我們身邊,把孩子們引入音樂的殿堂;其他兩位老師流暢,面帶微笑,在音樂的氛圍中一步一個腳印,循序漸進,讓幼兒唱會了歌曲的同時,享受到音樂游戲帶給大家的快樂。在美妙的音樂聲中,不知不覺精彩的展示課結束了。</h3> <h3> 分享是一種美德,分享是一種快樂!第二個環(huán)節(jié)是研討交流環(huán)節(jié)。我園的教師代表圍繞著這節(jié)課,分別交流了參加本次 “同課異構”活動的感受。交流時,老師們既暢談了自己的收獲,每節(jié)課的亮點,如音樂課的導入,樂理知識的滲透,教唱形式多樣等;又提出了一些探討的意見。如音樂學習慣的培養(yǎng)、音樂教師自身的基本功等。大家本著求真求實的心暢所欲言,現(xiàn)場氣氛非?;钴S。</h3> <h3> 最后,王萍老師就本次活動作了點評和總結。希望大家以本次“同課異構活動”為契機,扎實進行音樂課的教學活動。讓幼兒會唱歌、唱好歌、懂音樂、愛音樂,提升幼兒的綜合素質。</h3>
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