課堂引領(lǐng) 師徒幫扶共同成長——鄢陵府小學(xué)師徒結(jié)對活動開展情況

米拉米亞

為了快速提高我校新進(jìn)教師和代課教師的課堂教學(xué)水平，2019年秋季開學(xué)初，學(xué)校制定了《加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、推進(jìn)教師梯級培養(yǎng)、促進(jìn)教師素養(yǎng)全員提升實(shí)施方案》，根據(jù)實(shí)施方案中的要求，學(xué)校專門開展了師徒結(jié)對活動，通過師徒結(jié)對幫扶，引領(lǐng)教師快速成長。     開學(xué)第一個月，學(xué)校對全體新進(jìn)教師和代課教師進(jìn)行了統(tǒng)一摸底，教導(dǎo)處逐個進(jìn)行聽課，一輪聽課結(jié)束后，根據(jù)課堂效果在全體教師中確定了師徒結(jié)對名單。        師傅確定之后，召開專題會議，首先是對課堂引領(lǐng)時間方面作出規(guī)定——每周二和周四上午第二節(jié)是全體語文教師師徒結(jié)對活動時間，每周三和周五上午第二節(jié)是全體數(shù)學(xué)教師師徒結(jié)對活動時間；其次是在課堂引領(lǐng)內(nèi)容方面提出要求——要求每周師傅要給徒弟做兩節(jié)示范引領(lǐng)課，徒弟到時候調(diào)好課認(rèn)真去聽，虛心向師傅請教，同時師傅每周要指導(dǎo)徒弟一節(jié)課，聽后從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、目標(biāo)敘寫、小組合作、目標(biāo)達(dá)程度等幾個方面進(jìn)行指導(dǎo)。    語數(shù)英三個學(xué)科，師傅給徒弟進(jìn)行課堂引領(lǐng)，徒弟專心學(xué)習(xí)。      每周一次的師傅聽評課指導(dǎo)。    聽完徒弟的課，師傅們耐心進(jìn)行指導(dǎo)，看！我們的徒弟也不辜負(fù)師傅的期望，認(rèn)真聽，把師傅指出的不足與需改進(jìn)的地方及時記錄下來，便于今后課堂教學(xué)的改進(jìn)。     經(jīng)過一個多月的師徒結(jié)對活動，是時候檢驗(yàn)活動效果了，11月初教導(dǎo)處要求每一位師傅推薦一名自己的徒弟進(jìn)行全年級課例展示。     這個是師傅上報(bào)的徒弟匯報(bào)課名單，教導(dǎo)處從時間上進(jìn)行統(tǒng)籌安排，到時候同學(xué)科的全體師傅及同年級同學(xué)科的教師進(jìn)行聽評課。     就這樣，我們的徒弟匯報(bào)課在緊張又有序的進(jìn)行著。每節(jié)課結(jié)束，所有的師傅進(jìn)行課堂點(diǎn)評，徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)。     根據(jù)所有師傅對所推薦上來的徒弟匯報(bào)課的評選，共推選出4名徒弟在全校進(jìn)行課堂展示，分別是一一班侯珊珊老師的語文課、二一班危瑞敏老師的語文課、一一班崔麗老師的數(shù)學(xué)課和二二班張燕老師的數(shù)學(xué)課。     經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，我們徒弟的全校公開課在11月27日和28日上午如期開展了。       首先進(jìn)行語文公開課展示，由一一班的侯珊珊老師和二一班的危瑞敏老師分別為大家做《雪地里的小畫家》和《狐貍和奶酪》課堂展示。     兩節(jié)課例展示結(jié)束后，大家針對這兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。首先作為師傅的牛金霞老師從課堂引領(lǐng)、小組合作展示方面對兩位老師的課進(jìn)行了肯定；其次崔玉老師也對課堂中教師評價語言的運(yùn)用提出了很好的建議；最后副校長時莉貞針對低年級識字教學(xué)的第一課時再次進(jìn)行了指導(dǎo)。    接下來由一一班的崔麗老師和二二班的張燕老師分別為大家做《解決問題》和《數(shù)學(xué)廣角——搭配》數(shù)學(xué)課堂展示。     兩節(jié)課例展示結(jié)束后，大家針對這兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。每一位師傅都對這兩節(jié)課提出了肯定，肯定兩位老師在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂把控以及重難點(diǎn)突破上的優(yōu)點(diǎn)，稱贊這是很成功的兩節(jié)課。但同時為了能進(jìn)一步提升教學(xué)水平，師傅們也從不同方面提出了一點(diǎn)小小的建議：比如崔麗老師《解決問題》一課回顧與反思環(huán)節(jié)多讓學(xué)生說說問題解決后驗(yàn)證的過程，張燕老師《數(shù)學(xué)廣角——搭配》一課課堂氣氛教師要多調(diào)動調(diào)動，全面激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。    最后司改婷主任針對數(shù)學(xué)中算理的推導(dǎo)過程再次向大家強(qiáng)調(diào)其重要性，一定要讓學(xué)生明白是如何計(jì)算的，數(shù)學(xué)課一定不要只會套公式計(jì)算，而是要明白如何推導(dǎo)公式，如何很好的運(yùn)用公式解決問題。     經(jīng)過這兩個月的努力，我們的師徒結(jié)對效果有了明顯提升，從教師不會上課到知道如何上課，從知道怎樣上課到明白怎樣上好課，時間不長，但我們的收獲頗豐，我相信我們鄢陵府小學(xué)的全體教師會更加努力，在提高教育教學(xué)質(zhì)量水平上會繼續(xù)前行。我們的師徒結(jié)對活動也將繼續(xù)開展下去，愿我們共同成長，愿鄢小的明天更加美好！