桐暉教育筍崗太陽(yáng)升幼兒園大一班“我當(dāng)爸爸??媽媽??”護(hù)蛋活動(dòng)

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孩子們每天都被人照顧，但大多數(shù)孩子從來(lái)沒(méi)有過(guò)照顧別人的經(jīng)歷。為此，在感恩節(jié)這個(gè)富有意義的節(jié)日中，大一班孩子們通過(guò)對(duì)雞蛋細(xì)心的呵護(hù)，做到保護(hù)雞蛋不破碎，從而讓孩子通過(guò)保護(hù)雞蛋的過(guò)程體驗(yàn)到父母養(yǎng)育自己的不易，真正懂得感恩。       “護(hù)蛋行動(dòng)”聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但小朋友們執(zhí)行起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單，小朋友就是這個(gè)蛋寶寶的爸爸??媽媽??，護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)活動(dòng)、午睡及游戲活動(dòng)等，在不同的時(shí)間都用不同的方法去保護(hù)蛋寶寶，護(hù)蛋成功的小朋友離園把雞蛋也帶回家了。 ??：“這是我爸爸用刀把瓶子割開(kāi)，把雞蛋放進(jìn)去，再用膠帶粘好的。”??：“我跟媽媽說(shuō)要用袋子來(lái)裝好?！?lt;/p>??：“我看見(jiàn)漂亮的盒子我就用啦?！?lt;/p>????：“我們兩用的都是盒子。” ??：“我給蛋寶寶畫(huà)了畫(huà)?！?lt;/p>??：“我的蛋寶寶戴了眼鏡，太帥了。”??：“我拿來(lái)了一片葉子給我的??寶寶遮風(fēng)雨?！?lt;/p>       小朋友們和大朋友們可以說(shuō)是用盡了方法來(lái)對(duì)“蛋寶寶”進(jìn)行保護(hù)。看起來(lái)真的可以說(shuō)是創(chuàng)意十足呢！用紙盒子保護(hù)，杯子中塞滿了棉花，給“蛋寶寶”穿上彩色的外衣，對(duì)于給“蛋寶寶”安家，寶貝們想盡了辦法，用柔軟的棉花或者塞滿布條的小紙盒對(duì)“蛋寶寶”進(jìn)行保護(hù)，也有小朋友認(rèn)為鐵盒子更加結(jié)實(shí)，選擇把“蛋寶寶”裝進(jìn)了鐵盒子中，就這樣，小朋友們?yōu)椤暗皩殞殹眰儼擦思?，但孩子們卻還不知道，這只是“護(hù)蛋行動(dòng)”的一個(gè)開(kāi)始，難的事情還在后面呢。       午睡時(shí)間到了！   寶貝：“我要睡覺(jué)了，你也要乖乖地休息一會(huì)兒。”   寶貝們想出了自己認(rèn)為最好的辦法，安置好蛋寶寶后才安心地睡了。       呵護(hù)“蛋寶寶面對(duì)“蛋寶寶”的碎裂，孩子們很是失落，不過(guò)這也讓孩子們明白，照顧別人并不是一件容易的事，很多孩子也明白了爸爸媽媽對(duì)自己的細(xì)心照顧，更是不像表面上看起來(lái)那么容易。護(hù)蛋行動(dòng)”雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓孩子們深切的體驗(yàn)了一把當(dāng)“蛋爸蛋媽”的辛苦，親情的可貴，這一刻在孩子們心里開(kāi)始變得更加重要，同時(shí)，護(hù)蛋的過(guò)程也培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心。 ??  當(dāng)大家正在介紹時(shí)，只聽(tīng)到“當(dāng)~”的一聲，寶貝們叫了起來(lái)：“老師，他的雞蛋寶寶摔碎了！??剛開(kāi)始就狀況連連，于是大家在活動(dòng)時(shí)變得格外小心，可沒(méi)想到蛋寶寶還是狀況百出……??情況還是不斷……幸好，大家還有好朋友主動(dòng)送上暖心地安慰。??哎呀！糟糕，我的蛋寶寶掉出來(lái)啦！       離園時(shí)，大家更是小心翼翼，一只手護(hù)著蛋寶寶，一只手扶著滑梯?？墒恰?lt;/p>      “護(hù)蛋行動(dòng)”雖然只是一種教育方式，卻能夠讓孩子們通過(guò)親身體會(huì)感受到父母照料自己的不易，孩子們親自做了，體會(huì)到了做父母的辛苦，才能夠真正的激發(fā)起他們對(duì)父母的感恩之情?！白o(hù)蛋行動(dòng)”雖小，但是對(duì)孩子們的改變卻是潛移默化的，俗話說(shuō)，不當(dāng)媽?zhuān)恢獘尩目啵@世間所有的愛(ài)都不是理所當(dāng)然的，所以要教孩子們學(xué)會(huì)感恩，用愛(ài)回報(bào)父母。       相信對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這是一次難忘的體驗(yàn)，帶給孩子無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，引發(fā)他們多方面的思考。在孩子們竭盡所能呵護(hù)蛋寶寶時(shí)，他們呵護(hù)生命的暖暖愛(ài)心被激發(fā)，同時(shí)也讓他們體會(huì)到活動(dòng)中需要付出許多的耐心和堅(jiān)持，更需要有勇氣直面失敗，從挫折中汲取成長(zhǎng)的動(dòng)力，相信每一位孩子在活動(dòng)中都必有所得！

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