??感恩你我，真情成長(zhǎng)??——小2班的Thanksgiving day

一角女孩

<h3>一、活動(dòng)由來(lái)</h3><h3> 每年11月的第四個(gè)禮拜四就是感恩節(jié)?！案卸鞴?jié)（Thanksgiving day)”雖是西方的一種傳統(tǒng)節(jié)日，但自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，所以我們的孩子就更應(yīng)該懂得感恩。于是快樂(lè)的小2班開(kāi)始了他們的感恩之旅。????</h3> <h3>二、活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1.了解感恩節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。</h3><h3>2.能用簡(jiǎn)單的的方式表達(dá)對(duì)他人的感恩之情。</h3><h3>3.通過(guò)活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。<br></h3><h3>三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖</h3> <h3>四、活動(dòng)過(guò)程</h3><h3>（一）感恩節(jié)是什么？</h3><h3>1.話題引發(fā)——一段師幼對(duì)話</h3><h3>凡:老師，感恩節(jié)快要到了，好開(kāi)心呀！</h3><h3>師:你知道什么是感恩節(jié)嗎？</h3><h3>凡:感恩節(jié)就是要給別人做事情！</h3><h3>師:做什么事情呢？</h3><h3>凡:做好的事情......</h3><h3>師:小朋友們，那你們覺(jué)得什么是感恩節(jié)呢？</h3><h3>浩:就是什么事情都敢做的節(jié)日！</h3><h3>嘟:是嘟嘟的節(jié)日！??</h3><h3>嫚:就是過(guò)年......??</h3><h3>2.謎底解答——一段古老卡通視頻</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　原來(lái)感恩節(jié)是由國(guó)外引進(jìn)的，原意是感恩上天賜予的好收成。而我們就是要感恩幫助過(guò)我們的人和事，并且做一些事來(lái)回報(bào)他們！</h3><h3>3.快看！火雞</h3><h3>孩子們看到火雞后驚呆了，眼睛一眨不眨</h3><h3>“哇！火雞那么大呀！”</h3><h3>“它有大大的尾巴，像扇子！”</h3><h3>“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！”</h3><h3>孩子們觀察的很仔細(xì)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　其實(shí)，火雞除了看??，還是一道美味佳肴呢！看得小朋友們口水都要流出來(lái)了...</h3> <h3>（二）感恩節(jié)做什么</h3><h3> 通過(guò)上一環(huán)節(jié)，孩子們已經(jīng)了解到感恩節(jié)要向幫助過(guò)自己的人表示感謝，并且做一些事情來(lái)回報(bào)他們，做個(gè)知恩圖報(bào)的人。</h3><h3>那么產(chǎn)生了新的問(wèn)題:</h3><h3>（1）你想要感恩誰(shuí)？</h3><h3>（2）你想做什么來(lái)回報(bào)他？</h3><h3>接下來(lái)...</h3><h3>一場(chǎng)感恩討論會(huì)開(kāi)始了:</h3><h3>洋洋:我想感恩老師，她教我們學(xué)本領(lǐng)??</h3><h3>浩浩:我要感恩我奶奶??</h3><h3>小瑞:我要感恩我爸爸媽媽、奶奶爺爺??</h3><h3>萌萌:我的家人我都要感恩...??</h3><h3>孩子們想表達(dá)的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈，于是老師決定給孩子們發(fā)一份感恩記錄表，通過(guò)qq群，讓家長(zhǎng)們幫忙記錄孩子想要感恩的人、為什么感恩他（她），想怎樣回報(bào)他（她）等等，并讓孩子帶來(lái)與小伙伴分享。</h3><h3><br></h3> <h3>（三）感恩的N種方式</h3><h3> 1.仔細(xì)閱讀孩子的記錄表后，老師們的談話:</h3><h3> 黃老師:你看，我們的孩子都是懂得感恩的人，記錄表都被填的滿滿的！</h3><h3> 解老師:是的，孩子們感恩老師，感恩家人，感恩小伙伴，身邊的人都感恩到了！家長(zhǎng)們也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，一條一條記錄下來(lái)！</h3><h3> 黃老師:他們回報(bào)別人的方式也很多喔！有給他們擁抱、為他們唱歌、送他們禮物等等</h3><h3> 解老師:那我們來(lái)為他們實(shí)現(xiàn)吧！</h3><h3><br></h3><h3>2.孩子們的實(shí)踐行動(dòng):</h3><h3>方式一:我給的擁抱</h3><h3>擁抱老師??</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>擁抱朋友??</h3> <h3>方式二:你的事情我來(lái)做</h3><h3>別看我們年齡小，</h3><h3>洗碗、拖地、我們樣樣在行...</h3> <h3>方式三:我是按摩小能手</h3><h3><br></h3> <h3>方式四:陪伴是最長(zhǎng)情的告白</h3><h3><br></h3> <h3>方式五:制作“感恩有你”節(jié)日卡</h3> <h3>孩子們用自己的雙手給“感恩有你”卡貼上了五顏六色的愛(ài)心??????????</h3> <h3>拿著自己的作品，孩子們露出了開(kāi)心的笑</h3> <h3>送給親愛(ài)的老師，感恩教我們本領(lǐng)</h3> <h3>送給親愛(ài)的保育員奶奶，是他們把我們照顧的好好的??</h3><h3><br></h3> <h3>送給親愛(ài)的保安爺爺，是他們守好我們幼兒園的第一道防線??</h3> <h3>送給親愛(ài)的朋友，是你們陪伴我一起游戲??</h3> <h3>最后送給最最愛(ài)的親人們，是他們養(yǎng)育了我們，讓我們感受生命的快樂(lè)！??</h3> <h3>方式六:感恩的心，感謝有你</h3><h3>幼:老師，你在唱什么歌？</h3><h3>師:這首歌叫《感恩的心》</h3><h3>幼:老師唱的好好聽(tīng)，我也要唱！</h3><h3>師:那我們一起來(lái)唱，告訴大家要做個(gè)懂得感恩的人吧！</h3> <h3>五、活動(dòng)小結(jié)</h3><h3>通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)擁抱是感恩，陪伴是感恩，禮物是感恩，歌唱是感恩，點(diǎn)滴是感恩，愿我們常懷感恩之心，做個(gè)知恩圖報(bào)的人！</h3>

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