家校攜手育人，擁抱教育之春 —來龍中心小學(xué)“家長開放日”活動側(cè)記

美友7080196

<h5 style="text-align: right"><b></b><b></b></h5> <br><br>        11月27日早晨8:30，來龍中心小學(xué)孔子廣場上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們笑容滿面，從四面八方趕來的家長們情緒高昂，滿懷急切。整個(gè)校園里，升騰的熱情早已蒸發(fā)了初冬的微寒。經(jīng)過精心策劃和嚴(yán)密組織的來龍小學(xué)“家長開放日”活動拉開了大幕。        “感謝學(xué)校的邀請，簽上自己的名字！”        歡迎，問候，簡介本次活動。        適逢盛會，拍個(gè)照。 <h1><ul><li><b>藝術(shù)教育篇</b></li></ul></h1>       “我們來龍中心小學(xué)剛剛迎接了宿遷市藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收。近年來，學(xué)校在市、區(qū)級中小學(xué)生藝術(shù)展演中先后獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、網(wǎng)絡(luò)最受歡迎節(jié)目獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，其中大型體育藝術(shù)節(jié)目《盛世中華》參加了今年的宿豫區(qū)德育成果展演匯報(bào)演出。此外，我校藝術(shù)教育在非洲鼓、拉丁舞、音樂劇、等方面均有不俗的表現(xiàn)?！苯庹f員朱愛玲老師侃侃道來，家長們在展牌前贊嘆不絕，嘖嘖有聲。        在LED屏幕上滾動播放的視頻節(jié)目讓家長們身臨其境。        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同，更讓家長們深切感受到學(xué)校對家校攜手育人的迫切心情，也讓大家對接下來的行程充滿期待。        “我們經(jīng)常性開展師生書法比賽、展覽，促進(jìn)了優(yōu)秀民族文化藝術(shù)的傳承和發(fā)展?！? <h1><ul><li><b>節(jié)水教育篇</b><br></li></ul></h1>        “學(xué)校已經(jīng)被命名為‘江蘇省節(jié)水型學(xué)校’‘宿遷市節(jié)水型學(xué)?！捱w市水效領(lǐng)跑者’。目前我們正在積極創(chuàng)建‘江蘇省水效領(lǐng)跑者’‘江蘇省節(jié)水教育基地’” <p>       “這樣的環(huán)境，這樣的條件，這樣的學(xué)校，我們放心”“這就是幸福教育的樣子。” “太美了，學(xué)校的榮譽(yù)是學(xué)生上進(jìn)的動力?！?lt;/p>        “這是誰家的閨女誰家的娃？”        “老師那么優(yōu)秀，學(xué)生當(dāng)然不會差”        體驗(yàn)一把游戲。        “這是我們的水循環(huán)景觀池?！?        節(jié)水科普館解說員合影 <h1><ul><li>“<b>四墻”文化篇</b></li></ul></h1>        “這是我們的榮譽(yù)墻，它見證了來龍中心小學(xué)曾經(jīng)的輝煌，它仍將見證來龍中心小學(xué)永遠(yuǎn)的輝煌?！?        憶起了自己在母校時(shí)的精彩？還是在學(xué)校的榮譽(yù)中看到了孩子背影？——教育，就是激發(fā)每個(gè)人的潛能，讓大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己最充分地發(fā)展。        “一個(gè)沒有英雄的群體是不可能創(chuàng)造歷史的。值得欣慰的是我們來龍中心小學(xué)從來不缺乏英雄。請看我們的冠軍墻?！?lt;br>        “沒錯(cuò)，你看到的是你的女兒。她的光榮屬于你們?nèi)?。”“不不不，她的光榮屬于來龍中心小學(xué)，屬于辛勤培育她的老師們！”<br>        “一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍是學(xué)?？焖佟⒏哔|(zhì)量發(fā)展的前提和保障。新學(xué)年來，在區(qū)委區(qū)政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，我們來龍中心小學(xué)的師資力量得到進(jìn)一步充實(shí)，更加年輕化、專業(yè)化，這也是我們來龍人民共享高質(zhì)量教育資源的重要組成部分?！?        “名師培養(yǎng)一直是我們來龍中心小學(xué)發(fā)展策略的主要抓手，也是提升教育教學(xué)質(zhì)量的主要實(shí)施途徑之一。我們對名師的遴選主要以教學(xué)成績?yōu)闃?biāo)桿，旨在持續(xù)深化質(zhì)量意識，著力打造來龍人民滿意教育?！?        “榜樣的力量是無窮的，榜樣墻的意義在于激發(fā)來龍中心小學(xué)的每一份子向上、向善、向美，其背景是來龍中心小學(xué)‘辦適合教育，做最好自己’這一核心辦學(xué)理念，我們期待著所有夢想都開花?！?        “一花一世界，一葉一菩提”，我們在大力提升教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)努力促成每一名學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)生活出最好的自己，展示自己的精彩。        “這是被譽(yù)為‘最美鞠躬女孩’的吳若曦同學(xué)，她的事跡大家一定是耳熟能詳，曾被人民網(wǎng)、‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’現(xiàn)代快報(bào)等媒體爭相報(bào)道，也引發(fā)了我校的‘吳若曦效應(yīng)’。近期，她先后被評為“宿遷市新時(shí)代好少年”“宿遷市十佳好孩子”，其所在中隊(duì)被評為‘江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)’”        “‘四墻’文化讓我們看到了不一樣的來龍中心小學(xué)。環(huán)境改變?nèi)耍覀兊暮⒆釉谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，與吳若曦這樣的同學(xué)相伴，是他的福氣！”“榜樣引領(lǐng)人，我家的孩子也在吳若曦中隊(duì)?！?家長們的感嘆讓我們倍感欣慰。 <h1><ul><li><b>社團(tuán)活動篇</b></li></ul></h1>        完善齊全的功能室為開展豐富多彩的社團(tuán)活動提供了硬件保證，不但培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣愛好，也為學(xué)校的特色建設(shè)創(chuàng)造了條件。為了讓家長切身感受優(yōu)越的辦學(xué)條件，學(xué)校開放了社團(tuán)活動現(xiàn)場，倡導(dǎo)家長現(xiàn)場參與。廣大家長們像孩子們一樣饒有興趣地融入了學(xué)習(xí)和實(shí)踐。        有點(diǎn)好奇有點(diǎn)懵        太好玩了，這樣學(xué)起來誰不高興啊？      “這是我們的非洲鼓社團(tuán)，社團(tuán)在今年的宿豫區(qū)‘六一’文藝展演中獲得了優(yōu)異成績，并代表宿豫區(qū)參加了全市展演。大家也來試試吧。”                                                                              “這里是心理輔導(dǎo)室，配備有專業(yè)資質(zhì)的心理輔導(dǎo)教師，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康，為孩子們減輕心理壓力。”         “俺也來減減壓?！?        參觀手工藝制作活動。 <h1><ul><li><b>課間活動篇</b></li></ul></h1>        足球是我校的體育特色之一，自“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽舉辦以來，一直保持著全區(qū)前三地位。本次家長開放日，足球操也是展示項(xiàng)目之一。        走近課間活動現(xiàn)場，家長們顯得有條不紊。        用手機(jī)記錄足球的靈動，向世界展示孩子的幸福與快樂。        孩子們在家長面前顯得更加認(rèn)真，家校結(jié)合教育的效果時(shí)刻顯現(xiàn)。        “乖孫子，好好踢，給我長臉爭氣！”活動現(xiàn)場，看到了孫子踢球時(shí)的高興勁兒，一位老爺子終于解開心結(jié)：“以前擔(dān)心他踢球耽誤學(xué)習(xí)，總管著他，弄得爹孫倆跟仇人一樣，難得看到他這樣喜歡做一件事，以后我也就放開了，孩子高興就好?！? <h1><ul><li><b>課堂教學(xué)篇</b></li></ul></h1>        作為家長開放日的一項(xiàng)重要內(nèi)容，全校所有課堂全部面向家長開放。        如此專心致志，是重溫兒時(shí)的舊夢還是為孩子們做出榜樣？或者兼而有之？其實(shí)家長和我們一樣有自己的堅(jiān)守：一切為了孩子，為了孩子的一切。而我們則比家長更多了一份堅(jiān)守：為了一切孩子！        教者如佛，那份深情的專注讓整個(gè)世界感動！        看得出，置身課堂，家長們和孩子一樣虔誠，這讓我們深有感觸：無論人們的思想怎樣嬗變，地位怎樣輪回，知識仍舊被崇拜，教師依然受尊重，這就是我們付出艱辛勞動的價(jià)值所在，也是我們堅(jiān)守的初衷——教育之春永在！        家長開放日，不僅僅是為了讓社會更理解教育和教師，也是對我們教育人的再教育：我們應(yīng)該更多地理解家長，理解社會！ <h1><ul><li><b>陽光食堂篇</b></li></ul></h1>         食堂是社會熱點(diǎn)，也是家長關(guān)心的焦點(diǎn)，更是學(xué)校管理的難點(diǎn)和重點(diǎn)，如何讓學(xué)生吃上“暖心飯”“營養(yǎng)飯”“放心飯”，是我們永恒的話題，陽光食堂建設(shè)，我們接地氣、有底氣、聚人氣！        “下一站，食堂，請各位家長跟我來?！薄C健的身姿，堅(jiān)實(shí)的步伐，自信的神情，折射的是來龍中心小學(xué)食堂管理人的精、氣、神。        介紹陽光食堂建設(shè)情況        讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都在陽光下曝曬。        一粥一飯，都是為了孩子們的健康成長。        千辛萬苦，就是為了贏得你們的會心一笑。        為什么一頓家常飯就變成了家長們的饕餮盛宴？——孩子安則天下安！        你們的滿意是我們的心愿。 <h1></h1>        活動結(jié)束后，學(xué)校向家長發(fā)放了《來龍中心小學(xué)家長開放日意見反饋表》，懇請家長對學(xué)校工作提出意見和建議，群策群力，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！ <h1><ul><li><b>結(jié)語</b><br></li></ul></h1> <p>       半天的“家長開放日”，盡管家校雙方在道別時(shí)都覺得意猶未盡，但我們卻真切地感受到了家長寄予我們的深深的厚望，也同樣感受到了來自家長對我們工作的肯定與鼓勵(lì)。更讓我們感動的是家長對我們的理解與支持，為我們的管理“支招”，很多家長甚至主動請求參與進(jìn)來，尤其在校門前交通疏導(dǎo)、校車通道和停車點(diǎn)的安全疏浚與導(dǎo)流、促進(jìn)家校和諧等方面表現(xiàn)得尤為積極，而且當(dāng)天中午放學(xué)時(shí)就付諸行動，盡管校門前人車流量大幅增加，卻比往常更加井然有序?；顒舆^程中，除了課堂時(shí)間外家校雙方始終保持在對口交流狀態(tài)，那種推心置腹的執(zhí)手相談，樸實(shí)的話語表達(dá)的都是最樸素的關(guān)注和最真摯的情感：這樣的開放日能多辦幾次嗎？來龍中心小學(xué)將來會比城里小學(xué)更好嗎？我們不知道外邊的補(bǔ)習(xí)班到底怎樣，我們只相信學(xué)校，放寒假時(shí)學(xué)校能像辦“暑托班”一樣辦“寒托班”嗎？                                          事實(shí)上，我們覺得這些問題怎樣回答已經(jīng)顯得不那么重要，重要的是面對信任我們以后怎么辦！</p><p>       家長開放日，開放的是不僅是學(xué)校的大門，更有我們教育人和家長相向開放的心門！</p><p>    “我們一直都在努力，我們不想輸給自己”</p>