<h3 style="text-align: center;">精粹,是一種藝術(shù);</h3><h3 style="text-align: center;">從有序到精美，</h3><h3 style="text-align: center;">在有限的時(shí)空,釋放無窮的想象。</h3><h3 style="text-align: center;">精粹,是一種文化;</h3><h3 style="text-align: center;">讓環(huán)境變得安全整齊,</h3><h3 style="text-align: center;">讓師生行為變得規(guī)范。</h3> <h3> 聯(lián)城幼兒園為了讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展,為幼兒健康發(fā)展奠基，將深圳市蓮花北幼兒園"精粹化"管理理念引入到幼兒園,在教育空間、教育環(huán)境、安全保障等方面進(jìn)行了積極探索與實(shí)踐,初具成效。</h3> 什么是精粹化管理？ <h3> 精粹化管理是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式,是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標(biāo)的管理方式。</h3> 精粹，我們這樣做 <h3> 通過培訓(xùn)和工作實(shí)踐,引導(dǎo)教職工明確了精粹化管理的現(xiàn)實(shí)意義,大家在理念中感悟,實(shí)踐中感知,精粹標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)中提高。<br></h3> <h3> 以“時(shí)間要素、質(zhì)量要素、空間要素”為依據(jù)，將幼兒操作材料、活動(dòng)器械分類收納、定點(diǎn)定位、整齊擺放，設(shè)置符合幼兒年齡特點(diǎn)的標(biāo)識(shí)，讓幼兒通過標(biāo)簽、顏色、符號(hào)、圖形等標(biāo)志迅速的自己整理和擺放活動(dòng)材料，使幼兒擺放物品規(guī)范的行為成為一種習(xí)慣，內(nèi)化為一種素養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)了自我管理。</h3> <h3> 在聯(lián)城幼兒園全園師生共同努力下，幼兒園從室內(nèi)到戶外的所在物品，都按照“五常法”的要求，做到有名有家，有圖片有樣板，有存檔總表，一目了然，易取易放，達(dá)到了幼兒園的管理和擺放規(guī)范化，倉庫管理工作科學(xué)化。</h3> <h3> 將全園物品的擺放地點(diǎn)全部標(biāo)識(shí)化，定點(diǎn)定容、責(zé)任到人，使教育環(huán)境變得整齊有序，潛移默化地影響和教育幼兒從小養(yǎng)成收納、整理的良好習(xí)慣。</h3> <h3> 走進(jìn)聯(lián)城幼兒園,走近精粹化管理,感受到聯(lián)城幼兒園純粹做教育的態(tài)度,感受到精粹化給孩子成長帶來的變化。幼兒園里無小事幼兒成長不可逆讓我們一起精心、精細(xì)、精美、精準(zhǔn)共同做好幼兒教育。</h3><h3></h3>
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